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  • ISBN:9787504568571
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:133
  • 出版时间:2008-03-01
  • 条形码:9787504568571 ; 978-7-5045-6857-1

本书特色

劳动保障部从2000年开始陆续制定并颁布了国家职业标准。同时,社会经济、技术不断发展,企业对劳动力素质提出了更高的要求。为了适应新形势,为各级培训、鉴定部门和广大受培训者提供优质服务,教材办公室组织有关专家、技术人员和职业培训教学管理人员、教师,依据国家职业标准和企业对各类技能人才的需求,研发了职业技能培训鉴定教材。本书为《冲印师》。全书主要内容包括客户服务、冲洗、扩印、放大、数字图像整理等。每一单元内容在涵盖职业技能鉴定考核基本要求的基础上,详细介绍了本职业岗位工作中要求掌握的*新实用知识和技术。

内容简介

本教材由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——冲印师》组织编写。本教材从职业能力培养的角度出发,力求体现职业培训的规律,满足职业技能培训与鉴定考核的需要。本教材在编写中贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,采用模块化的编写方式。全书主要内容包括客户服务、冲洗、扩印、放大、数字图像整理等。每一单元内容在涵盖职业技能鉴定考核基本要求的基础上,详细介绍了本职业岗位工作中要求掌握的*新实用知识和技术。为便于读者迅速抓住重点、提高学习效率,教材中还精心设置了“培训目标”等栏目。每一单元后附有单元测试题及答案,全书*后附有理论知识考核试卷,供读者巩固、检验学习效果时参考使用。本教材可作为初级冲印师职业技能培训与鉴定考核教材,也可供中、高等职业院校相关专业师生参考,或供相关从业人员参加就业培训、岗位培训使用。

目录

第1单元 客户服务 **节 接待礼仪/2 一、服务礼仪 二、着装礼仪 三、仪表礼仪 四、文明用语 第二节 收件与交件/6 一、收件工序 二、交件工序 单元测试题/17 单元测试题答案/17第2单元 冲洗 **节 冲洗机检查/20 一、冲洗机开、关机检查的一般步骤 二、冲洗机开、关机检查实例 第二节 药液配制/24 一、彩色冲洗药的主要成分及作用 二、冲洗套药的种类与纽分 三、彩色冲洗药液的配制 第三节 冲洗机的操作/35 一、冲洗的前期准备 二、冲洗负片 三、冲洗相纸 四、冲卷机筒单报警识别 第四节 冲洗机保养/49 一、冲洗杌的每目保养 二、冲洗机的每周保养 单元测试题/57 单元测试题答案/58第3单元 扩印 **节 扩印机检查与调试/60 一、扩印机对使用环境的要求 二、扩印机键盘及安全警示标志 三、扩印机开机检查与关机检查 四、扩印机运行状态的检查与判断 五、扩印机早调 第二节 扩印机操作/75 一、扩印操作基本要求 二、扩印参数 三、彩色扩印机校色常识 四、扩印机筒单报警信号的识别及处理 第三节 扩印机保养/91 一、扩印机的日保养常识 二、扩印杌的周保养常识 单元测试题/98 单元测试题答案/98第4单元 放大 **节 黑白照片放大/100 一、黑白暗室的基本设施 二、黑白放大机 三、黑白照片放大操作流程 第二节 彩色照片放大/109 一、彩色放大机 二、彩色照片放大操作流程 三、彩色放大的基础条件 单元测试题/118 单元测试题答案/118第5单元 数字图像整理 一、ACDsee 6.0筒介 二、ACDSee 6.0常用操作 单元测试题/130 单元测试题答案/130 理论知识考核试卷/131 理论知识考核试卷答案/133
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节选


    1994年以来,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、教材办公室和中国劳动社会
保障出版社组织有关方面专家,依据《中华人民共和国职业技能鉴定规范》,编写出版
了职业技能鉴定教材及其配套的职业技能鉴定指导200余种,作为考前培训的权威性教
材,受到全国各级培训、鉴定机构的欢迎,有力地推动了职业技能鉴定工作的开展。
    劳动保障部从2000年开始陆续制定并颁布了国家职业标准。同时,社会经济、技
术不断发展,企业对劳动力素质提出了更高的要求。为了适应新形势,为各级培训、鉴
定部门和广大受培训者提供优质服务,教材办公室组织有关专家、技术人员和职业培训
教学管理人员、教师,依据国家职业标准和企业对各类技能人才的需求,研发了职业技
能培训鉴定教材。
    新编写的教材具有以下主要特点:
    在编写原则上,突出以职业能力为核心。教材编写贯穿“以职业标准为依据,以企
业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,依据国家职业标准,结合企业实际,反映
岗位需求,突出新知识、新技术、新工艺、新方法,注重职业能力培养。凡是职业岗位
工作中要求掌握的知识和技能,均作详细介绍。
    在使用功能上,注重服务于培训和鉴定。根据职业发展的实际情况和培训需求,教
材力求体现职业培训的规律,反映职业技能鉴定考核的基本要求,满足培训对象参加各
级各类鉴定考试的需要。
    在编写模式上,采用分级模块化编写。纵向上,教材按照国家职业资格等级单独成
册,各等级合理衔接、步步提升,为技能人才培养搭建科学的阶梯型培训架构。横向
上,教材按照职业功能分模块展开,安排足量、适用的内容,贴近生产实际,贴近培训
对象需要,贴近市场需求。
    在内容安排上,增强教材的可读性。为便于培训、鉴定部门在有限的时间内把*重
 要的知识和技能传授给培训对象,同时也便于培训对象迅速抓住重点,提高学习效率,
在教材中精心设置了“培训目标”等栏目,以提示应该达到的目标,需要掌握的重点、
难点二鉴定点。另外,每个学习单元后安排了单元测试题,每个级别的教材都提供了理
论知识考核试卷,方便培训对象及时巩固、检验学习效果,并对本职业鉴定考核形式有
初步的了解。
    本书在编写过程中得到天津市职业技能培训研究室的大力支持和热情帮助,在此一
并致以诚挚的谢意。恳切希望各使用单位和个人对教材提出宝贵意见,以便修订时加以
完善。
    劳动和社会保障部教材办公室



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