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卢梭浪漫主义思想研究
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卢梭浪漫主义思想研究

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图文详情
  • ISBN:9787500468356
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:01
  • 页数:310
  • 出版时间:2008-04-01
  • 条形码:9787500468356 ; 978-7-5004-6835-6

本书特色

《卢梭浪漫主义思想研究》在吸取学界关于法国思想家卢梭研究的诸多成果基础上,对卢梭思想进行了综合考察和重新审视。旨在通过对卢梭的哲学思想、政治学说、道德理论、教育理想、宗教立场、美学态度、文学创作以及历史观念等诸多方面的研究,揭示出卢梭所开创的浪漫主义思潮的精神实质。

内容简介

本书在吸取学界关于法国思想家卢梭研究的诸多成果基础上,对卢梭思想进行了综合考察和重新审视。旨在通过对卢梭的哲学思想、政治学说、道德理论、教育理想、宗教立场、美学态度、文学创作以及历史观念等诸多方面的研究,揭示出卢梭所开创的浪漫主义思潮的精神实质。

目录

绪论 浪漫恰似水——一个新时代的开启**章 启蒙运动与浪漫主义 一 从文艺复兴到启蒙运动 1.人文主义与文艺复兴 2.文艺复兴与宗教改革 3.理性主义与启蒙运动 二 启蒙理性的内涵与特征 1. 自然科学的方法 2.认识论中欲望和情感的因素 3.道德取向与价值判断 4.功能上的内在统一性 5.独创力量 三 批判与自我批判的力量 1.对宗教的批判与重建 2.对理性的自我批判 3.浪漫主义——时代锻造的武器第二章 卢梭浪漫主义的哲学思想 一 浪漫主义的内涵 1.关于浪漫主义的描述 2.“浪漫的”一词的起源和演进 二 浪漫主义的“信仰自白” 1.感觉论与自然神论 2.情感信仰 三 浪漫主义的存在意识 1.政治哲学——人性本善,善本自由 2.道德思想——善良情感 3.宗教信仰——内在良心 4.美学:开启由善向德的通道方向 5.历史观念:自然道德秩序第三章 浪漫主义政治学说 一 社会契约 1.善本自由的政治信念 2.政治规则的设计论证 3.政治的浪漫 4.性善论与政治的浪漫性 二 教育理想 1.以自然教育批判理性教育 2.教育的宗旨 3.道德教育 4.公民教育 三 法律思想 1.自然法的情感内核 2.自然状态的价值意蕴 3.社会契约的善良行动 4.“公意”社会的美德统治 5.法治的道德支持第四章 道德思想与道德关怀 一 道德思想 1.“文明人”与“自然人”的对立 2.憎恨特权等级,同情弱者 3.文明发展与道德的冲突 4.信仰对道德行为的替代 二 道德关怀 1.道德的“边疆” 2.理性的两个向度 3.道德关怀的内涵 4.道德关怀的启迪第五章 宗教思想 一 自然宗教 1.批判天主教 2.反对无神论 二 情感与宗教 1.宗教的根源在于情感 2.人与上帝的中介在于天良 三 独创的宗教信仰:天良神论 1. 内心信仰 2.感性良知第六章 浪漫美学 一 鲍姆加登与卢梭 1.鲍姆加登创立美学 2.卢梭的美学 二 浪漫美学的表征 1.否定性的美学思想 2.自然即是美 3.道德即是美 4.平等即是美 三 浪漫主义文学 1.情感地位的确立 2.自我个性的张扬 3.讴歌大自然及人与自然的融通 4.抒发灵魂的梦幻 四 浪漫美学的影响 1.对康德美学体系的影响 2.对浪漫主义文学的影响 3.对审美现代性的影响第七章 历史观念 一 与理性主义史学的比较 1.对理性主义形式逻辑的反抗 2.浪漫主义史学 二 心灵和精神的生活体现 1.历史的人与人的历史 2.人性的统一性与多样性 三 人文历史学的萌芽 1.人本质的道德主义历史 2.采用想象的史学方法第八章 浪漫主义与审美现代性 一 浪漫主义的区分 二 前浪漫主义时期的特点 三 审美现代性的获得参考文献 一 卢梭本人的著作 二 国外学者研究著作 三 国内学者研究著作 四 参考论文 五 外文资料后记
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节选

漫主义的存在意识
    美国学者欧文·白壁德虽然对卢梭浪漫主义持批判态度,但
  他却深刻地指出:“一般来说,针对笛卡儿将思想和存在等同起
  来的做法,卢梭主义者的反应是:将存在与感情等同起来。”①
所谓存在意识是指那些*原始的、*本原的、不证自明的哲学概
  念,但凡不同的哲学有不同的存在意识。笛卡儿在他的名言
  “我思故我在”中断定,人的存在,只因为他有思维力。笛卡儿
  的唯理论哲学从“清晰明白的概念”入手,依从“天赋观念”,
  建构起庞大的形而上学体系。18世纪法国启蒙哲学不再采用由
  一般的不变原理以及由哲学原理演绎出来的概念,而是主张用自
  己的理性来判断一切。启蒙哲学按照当时自然科学的模式树立了
  自己的理想。但卢梭不相信能将人的一切都托付给(科学)理
  性,反而是专注于人的感觉和情感。情感成了卢梭哲学的*终根
  据,它体现为浪漫主义的存在意识。所谓浪漫主义的存在意识就
  是指特别基于情感之上的那些*本原的哲学概念。比如,政治学
  说中的基于感性的自然权利、法律中的社会契约、伦理中的善良
  情感、宗教中的内心呼唤、美学的德性、历史中的自然道德秩
  序……它构成了卢梭各个思想领域的基础,由此予以逻辑的展
  开,便形成卢梭浪漫主义整个的思想脉系。
    1.政治哲学——人性本善。善本自由
    卢梭的政治哲学试图对现代政治生活中的二律背反,即人与
  公民之间的对立、欲望与理性之间的对立、自由与必然之间的对
  立、个体与共同体之间的对立,等等,提出新的思考及解决方
 法。卢梭提出社会契约的目的就在于,“努力把权利所许可的和
利益所要求的结合在一起,以便使正义与功利二者不致有所分
歧”。①并试图通过社会契约,把人自己提升为道德人,从而实
现二者的统一。
    卢梭需要社会契约的概念首先是为了“公意”的形成。“公
意”是法律与主权的来源。卢梭赋予由社会联合而建立的“道
德联合体”以主权地位,他用“公意”这个术语来描述这种主
权形式,在这种主权形式中,存在着个人与道德共同体之间的完
全J司一。“卢梭政治思想企图使已经从传统社会等级制秩序的限
制之下解放出来的现代个体明白,真正的自由只有作为一个社会
共同体的成员才能获得,在这个共同体中,人成为独一无二的道
德人格,能够行使自由意志,能够许诺和做出政治判断。卢梭企
图克服个体和社会的对立,其结果就引出‘公意’  (一般意志、
普遍意志)(general will)的概念。在公意概念中,个体自由所
设置的、对自己的法律,既是个人的又是社会的。既是‘我’
又是‘我们’,因为在这些词汇之间不再存在什么对立。,,②卢梭
政治思想的开创性在于,他企图用一种完全是现代的方式,以自
主性个体的意志之首要性为基础,建立社会秩序。“尽管卢梭与
现代政治思想的自由主义传统(即霍布斯、洛克)一样,都是
从个体性的前提出发,但他是在道德意义上而非仅仅在明智意义
上来理解共和国的目标。”③这正是卢梭政治浪漫主义的存在意
识,它通过对文明的批判而彰显出来。
    这里,并不想用医生问诊开处方的操作方式来比拟卢梭政治
理论的功用,但卢梭的确认为文明社会的发展史便是人类的疾病
史,而且断定是自己给自己造成的,人类疾病和不幸虽有种种表
现,但归根结底在于不健康的生存方式,即“生活方式上的极
度不平等”。一些人的过度闲逸,另一些人的过度劳累;富人们
过于考究的食品,穷人的匮乏;各种情欲放纵带来的体力的疲劳
和精神的枯竭;无数的烦恼和痛苦,心灵的不得安宁。卢梭说:
“人类的不幸大部分都是人类自己造成的,如果我们能够始终保
持自然给我们安排的简朴、单纯、孤独的生活方式,我们几乎能
够完全免去这些不幸。”①
    卢梭因此推崇“自然”、“自然状态”、“自然法”、“自然
人”,并热切倡导回归自然。自然是什么?怎样才是自然的社
会?什么是人的自然权利?什么是人的政治权利?一种什么样的
社会联结才能被人们的心灵认为是正当的?自然权利向政治权利
的转换如何?在卢梭那里“自然的”一切都是与“人为的”相
对立的。卢梭由“人生来是善的”、“人生来是自由的,但却无
处不在枷锁之中”这一人性论基点,表明了他对自然权利原则
的溯源,阐述了他的政治权利原理,探索了对自然状态中的本能
主宰向政治社会的道德自由主宰的转变,从而构建出一个新型的
自由平等的理想社会。因此,相信人的本性之善是卢梭政治权利
原则追问的存在意识,如果没有这样的信念,这种追问就既不可
能,也没有价值。

 



作者简介

赵立坤,1955年12月生,祖籍辽宁鞍山。1981年底毕业于湖南师范大学历史系。1982-1984年作为进修教师在复旦大学历史系深造。现为湘潭大学哲学与历史文化学院教授、世界史硕士点负责人,硕士导师。2002年-2005年担任湖南省高校教师职称评委、湖南省社科规划项目评委。主持湖南省教育厅重点课题1项、一般课题2项、湖南省社科联课题1项、参与国家社科课题1项。参著《什么是封建主义,怎样肃清封建主义》,获中宣部精神文明建设“五个一工程奖”一等奖。系列论文“西方近代思想史”研究,获得湖南省第七届哲学社会科学优秀成果四等奖,论文“20世纪:历史环境与社会主义”,获得湘潭市第四届社会科学优秀成果三等奖。在《史学理论研究》等刊物发表论文30余篇。

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