包邮山西庞泉沟自然保护区植物学-野外实习理论与方法

第1章　植物学野外实习目的与要求
植物学是我国农业、林业、师范院校以及各综合性大学多个专业开设的一门重要的专业基础课程，多年来一直受到各个学校的重视。它是生物学科的一个重要分支，是生物学的基础学科和入门学科，对一些后续专业课的学习十分重要。其中的系统分类部分具有很强的实践性，因而实践教学是相应课程教学当中的一个重要环节。
实践是形成能力和科学态度的重要途径之一，在实践中通过知识的应用可以提高认知水平，培养学生创新精神。加强实践教学是高校教育、教学改革主动适应社会需要的重要措施，实践教学的改革涉及教育思想与教育模式的转变，直接影响到人才培养目标的实现。
通过实践教学环节不仅可以使学生深入理解和巩固理论教学中植物学的基本概念、基本原理，更重要的是帮助学生真正实现由贮存知识到输出能力的转化过程。植物学的野外实习教学是课堂教学的继续，是对课堂学习内容的概括和综合，能使学生联系实际分析和解决问题或有意识地用于知识联想与迁移，所以野外实习效果的好坏具有至关重要的作用。
　　1.1 实习目的
（1）巩固、验证和加深对植物学基本概念、基本理论的理解。
（2）了解植物系统分类的一般原则和方法，掌握实习地主要植物，包括常见植物、特用经济植物、主要用材树种及防护林树种的形态特征、分布区、适应环境、生长发育特点、经济用途、资源分布概况、生态学特性和植物资源经营利用评价等。
（3）掌握植物分类常用的形态术语，学会使用植物分类工具书，能正确地进行植物种的检索鉴定，会使用及编制检索表。
（4）掌握采集、压制标本的方法以及对植物形态特征与物候关系的观察方法和植物调查的基本方法；会填写采集标本记录卡和编写实习地区主要植物名录，了解当地的资源植物、珍稀濒危植物及其保护。
　　……