×
给新教师的建议
读者评分
5分

包邮给新教师的建议

1星价 ¥19.5 (6.5折)
2星价¥19.5 定价¥30.0
商品评论(1条)
hec***(三星用户)

物超所值!!

虽然不是李镇西老师一人的文章!!但几乎多数篇章都是有启迪性的!!

2010-10-01 22:05:56
1 0
图文详情
  • ISBN:9787562143833
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:214
  • 出版时间:2009-02-01
  • 条形码:9787562143833 ; 978-7-5621-4383-3

本书特色

刚刚参加工作的教师都会在工作和成长中遇到这样或那样的问题。许多时候,他们都不知道如何处理这些问题才是更好的方法,如何做才能达到*好的教育效果。 本书从关于给新教师“基本素养”的建议、关于师生关系的建议、关于课堂教学的建议、关于修身养性的建议等方面出发,以新教师工作中的各种问题为出发点,采取叙议结合的方式,给出了新教师成长的各种建议。这些建议可以使新教师很快地成长起来,成为一个面对各种教育难题都能得心应手的优秀教师。

内容简介

刚刚参加工作的教师都会在工作和成长中遇到这样或那样的问题。许多时候,他们都不知道如何处理这些问题才是更好的方法,如何做才能达到*好的教育效果。
本书从关于给新教师“基本素养”的建议、关于师生关系的建议、关于课堂教学的建议、关于修身养性的建议等方面出发,以新教师工作中的各种问题为出发点,采取叙议结合的方式,给出了新教师成长的各种建议。这些建议可以使新教师很快地成长起来,成为一个面对各种教育难题都能得心应手的优秀教师。

目录

**章 关于“基本素养”的建议
导言:在不断学习中追求我们的理想
让阅读成为生活中的一部分
合理安排工作,保证阅读时间
读学生喜欢的书
参与教研活动,迅速提高业务水平
虚心对待师徒结对
在工作中继续锤炼教师基本功
在课堂上实践教育理想
用教育随笔记录丰盈而真实的教育生活
“老师,我能把我的藏袍带来吗?”
聆听家长心声,寻找教育契机
做社区文化建设的推动者
把困难当做机会
穿戴整齐,衣着规范
把教育职业当做事业
处理好同事关系
停止抱怨,积极行动
言行一致,以身作则
要有一颗和学生一起成长的心
第二章 关于“师生关系”的建议
导言:爱、理解和共同成长
尽快记住孩子的姓名
善待孩子的**次求助
学会倾听孩子的倾诉
要善于化批评为表扬
用书信走进学生的心灵
多和学生闲聊
和学生一起走进大自然
请给孩子以生日的祝福
请学生给自己提意见
尽可能让自己富有幽默感
第三章 关于“课堂教学”的建议
导言:让生命因课堂而精彩
制订切实可行的教学目标
精心备好每一堂课
上好**堂课
怎样调动学生的课堂情绪
把讲台让给学生
机智化解课堂的突发事件
开展有效的小组合作学习
把预习内化为学生的一种自觉行为
请重视听课与评课
要善于在教学中进行有效的反思
注重有效的学生评价
这样进行作业的布置和批改
合理有效地利用多媒体辅助教学
第四章 关于“修身养性”的建议
导言:不健康的心理是教师的人生大敌
不要为批评所累
不要为小事生气
不要希求别人感恩
积极面对困境
勇于接受*坏的情形
善待周围的人
踏实过好每一天
学会消除不良情绪
养成良好的工作习惯
养成良好的生活习惯
做享受工作和生活的幸福教师
展开全部

作者简介

李镇西,四川师范大学中文系本科,苏州大学教育哲学博士。中学语文特级教师、全国优秀语文教师、享受政府专家特殊津贴待遇,2000年被提名为“全国十杰教师”,是我国教师信赖、家长信任、学生幸运的教育家,他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著,他的“爱心 民主”的教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力,他的教育事迹震动了教育界。作者已经出版的十多本著作,成为近十年来中国教育教学类的畅销书。很多学校、教育局把他的书作为培训教材,教师人手一册。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航