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  • ISBN:9787313055682
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大32开
  • 页数:216
  • 出版时间:2009-07-01
  • 条形码:9787313055682 ; 978-7-313-05568-2

本书特色

小学生怎样把作文真真正正、切切实实地写好,许许多多的语文老师都有着自己的“锦囊妙计”,许许多多的专家学者都有着自己的精辟论述。本书未必见得是写好作文的“万应灵药”,但可以毫不夸张地说:书中的一些见解、观点和做法,都是编者们在作文教学实践中实实在在的心得体会。

内容简介

中小学生怎样把作文真真正正、切切实实地写好,许许多多的语文老师都有着自己的“锦囊妙计”,许许多多的专家学者都有着自己的精辟论述。

目录

1.写作文有没有“天分”?
2.读书对作文有哪些实在的帮助?
3.观察难道只要用眼睛?
4.写日记对于提高作文水平有益吗?
5.什么叫叙述?
6.什么叫描写?
7.什么叫说明?
8.什么叫议论?
9.什么叫抒情?
10.什么叫联想?
11.什么叫想象?
12.怎样用语言文字给人画像?
13.把人物刻画得活灵活现的关键是什么?
14.“一件小事”的“小”怎样理解?
15.“二三事”写在一起要注意些什么?
16.怎样写参观记?
17.怎样写访问记?
18.怎样介绍自己或家庭成员?
19.怎样介绍学校或老师?
20.怎样介绍一个名胜古迹?
21.怎样刻画自己的喜怒哀乐?
22.应用文怎样写得准确、清楚?
23.怎样把图画的形象用文字描摹出来?
24.怎样言简意赅地表明自己的看法?
25.怎样编写寓言、童话?
26.现代化通讯工具普及了,还用得着书信吗?
27.在作文中多用成语好不好?
28.怎样克服作文“老一套”的毛病?
29.作文写成后要修改吗?
30.如何对作文作自我修改和自我评价?
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作者简介

方仁工 全国著名中学语文特级教师,上海市中学语文教学研究会理事长,上海市中小学骨干教师语文德育研究实训基地主持人,上海市作家协会会员,上海市市北中学名誉校长。曾获全国教育系统劳动模范、上海市中小学优秀校长等荣誉称号。著作有《议论文写作技巧》、《说明文写作开窍》、《名师教你学习方法·记叙文》、《高中语文阶梯训练·作文十五阶》、《方老师教作文——作文不难》等。

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