高一年级-单词风暴

内容简介

　　一、状态调整　　 状态准备可能是整个学习中*影响效率的事情，但很多人对其比较忽视或重视不够。　　　　（1）明确目标，认真阅读序言，在你要进行记忆之前，请确定你一定要记下本书所列的所有单词，并且一定要有记住这些单词的信心，成功者绝不放弃！放弃者绝不成功！　　　　（2）放松集中，让自己保持一个良好的状态，每当记忆1小时后让自己休息放松10分钟。短暂的休息、放松，是为了更好地工作、学习。　　　　在记忆之前请先熟悉前面的英语字母和字母组合的密码表，了解博钊英语单词记忆的四大绝招，这样记起来就更能得心应手。　　　　一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，而不在于每次看着它的时间长短。每个单词每次记忆的时间*好不要超过1分钟，在我们所教过的学生当中，有很多同学经常说：“老师，我1小时记5～6个单词，每个单词花了10分钟左右，但是第二天一起来，基本上一个都想不起来了。”所以不要妄想一次性就将单词的方方面面都记住，而是应该分步走。这点要牢记。　　　　所以我们的做法是英语单词的记忆分两步走：　　　　**步：先达到识记的程度，也就是使它成为你的阅读词汇。　　　　第二步：再进行用法及拼写方面的记忆，逐步让它成为你的听力、口语及写作词汇。

节选

作者简介

p>    罗兴钊，中国博钊全脑教育学院副院长；
中国十大实用记忆术研究专家之一；四川博
钊技能培训服务机构全脑课程总监；中国首
届脑力锦标赛金牌得主；国际注册高级培训
师；《单词记忆绝招二》四、六级版作者。
    毕业于中山大学中文系，一直从事教育
  工作，拥有丰富的教学经验，从2000年开始
  推广记忆术，专研英语单词及文章的有效记
  忆方法，研究范围涉及哲学、个性心理学等
  与个人发展相关的众多领域。曾在全国160
  多所高校和80多所中小学讲学，每年的演讲
  多达200场，直接受益人数达40万，受到学生
  和家长的热捧，被学生誉为“快乐学习的导
  师”，是全脑教育