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- ISBN:9787562617501
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:222页
- 出版时间:2009-10-01
- 条形码:9787562617501 ; 978-7-5626-1750-1
本书特色
《中外治国方略箴言集:论学习型社会与国民素质》包括:创建学习型社会的目的和意义;学习型社会的基本特征和要素等。
内容简介
本书共六部分,内容包括创建学习型社会的目的和意义、学习型社会的基本特征和要素、构建学习型社会的途径和机制、学习型社会与人的全面发展的价值等。
目录
1创建学习型社会的目的和意义
在一个文盲的国家里是不能建成共产主义社会的。
知识为进步之母,而进步又为富强幸福之源泉。
中国靠我们来建设,我们必须努力学习。
全党同志首先是担负领导责任的同志,是否重视学习、善于学习,对党的兴衰和事业的成败关系极大。在党处于重大历史转折时期,加强学习的任务尤其显得重要。
勤学好问,日进无疆。故步自封,终于落后。
2学习型社会的基本特征和要素
全党的同志,研究学问,大家都要学到底,都要进这个无期大学。要把全党变成一个大学校。
要树立终身学习的观念,养成敏于求知、勤于钻研的习惯,不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
不论学习古代的东西还是学习外国的东西,都是为了今天的创造,都要把它们溶化在我们的创作中。
领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
3构建学习型社会的途径和机制
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。
学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。
继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质。
在全党内应建立在职干部学习的制度,提倡学习的风气,养成独立的看书、独立的思考问题的习惯。
4学习型社会与人的全面发展的价值
要在提高综合素质上狠下功夫,既努力学习科学知识,又积极陶冶文明素养,既努力增加知识积累,又积极加强品德修养,既努力锻炼强健体魄,又积极培养良好心理素质,真正实现自身的全面发展。
天才是“努力”的充分发挥,惟有学习,不断地学习,才能使人聪明;惟有努力,不断地努力,才会出现才能。
欲知则问,欲能则学。
我们正处在知识创新的时代、终身学习的时代,不懂得和不熟悉的东西很多,即便是过去懂得和熟悉的知识也有一个不断更新的问题。面对这种新形势,全党同志一定要有学习的紧迫感,抓紧学习、刻苦学习,善于学习、善于重新学习。
要适应全面建设小康社会的需要,在发展经济的同时,更加注重社会全面进步,不断加强社会主义政治文明、精神文明与和谐社会建设,提高社会现代文明程度,推动经济社会协调发展。
5提升能力与提高素质的源泉
一个人知识越丰富,智力才越发达,思维才越活跃,创造力才越强。
书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。
对于我们这样一个大党大国来说,党和国家高级干部的知识结构、思想理论政治水平、治党治国的能力,直接关系到党的命运和国家的前途。
实践证明,党的事业的发展,党的建设的进步,党的干部队伍素质的提高,都同我们党重视学习、善于学习密不可分。
国势之强,由于人;人材之成,出于学。
6提倡理论联系实际的优良学风
领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。领导干部还要努力成为勇于创新、善于创新的典范。
凡是世界上好的、先进的东西,我们都要学,学了以后,不但要消化、吸收,还要创造、发展。
学而不思则罔,思而不学则殆。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。在开创全新事业的过程中,我们只能以马克思主义的基本原理为指导,一切从国情出发,在实践中学习,在实践中探索,在实践中提高。
在一个文盲的国家里是不能建成共产主义社会的。
知识为进步之母,而进步又为富强幸福之源泉。
中国靠我们来建设,我们必须努力学习。
全党同志首先是担负领导责任的同志,是否重视学习、善于学习,对党的兴衰和事业的成败关系极大。在党处于重大历史转折时期,加强学习的任务尤其显得重要。
勤学好问,日进无疆。故步自封,终于落后。
2学习型社会的基本特征和要素
全党的同志,研究学问,大家都要学到底,都要进这个无期大学。要把全党变成一个大学校。
要树立终身学习的观念,养成敏于求知、勤于钻研的习惯,不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
不论学习古代的东西还是学习外国的东西,都是为了今天的创造,都要把它们溶化在我们的创作中。
领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
3构建学习型社会的途径和机制
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。
学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。
继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质。
在全党内应建立在职干部学习的制度,提倡学习的风气,养成独立的看书、独立的思考问题的习惯。
4学习型社会与人的全面发展的价值
要在提高综合素质上狠下功夫,既努力学习科学知识,又积极陶冶文明素养,既努力增加知识积累,又积极加强品德修养,既努力锻炼强健体魄,又积极培养良好心理素质,真正实现自身的全面发展。
天才是“努力”的充分发挥,惟有学习,不断地学习,才能使人聪明;惟有努力,不断地努力,才会出现才能。
欲知则问,欲能则学。
我们正处在知识创新的时代、终身学习的时代,不懂得和不熟悉的东西很多,即便是过去懂得和熟悉的知识也有一个不断更新的问题。面对这种新形势,全党同志一定要有学习的紧迫感,抓紧学习、刻苦学习,善于学习、善于重新学习。
要适应全面建设小康社会的需要,在发展经济的同时,更加注重社会全面进步,不断加强社会主义政治文明、精神文明与和谐社会建设,提高社会现代文明程度,推动经济社会协调发展。
5提升能力与提高素质的源泉
一个人知识越丰富,智力才越发达,思维才越活跃,创造力才越强。
书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。
对于我们这样一个大党大国来说,党和国家高级干部的知识结构、思想理论政治水平、治党治国的能力,直接关系到党的命运和国家的前途。
实践证明,党的事业的发展,党的建设的进步,党的干部队伍素质的提高,都同我们党重视学习、善于学习密不可分。
国势之强,由于人;人材之成,出于学。
6提倡理论联系实际的优良学风
领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。领导干部还要努力成为勇于创新、善于创新的典范。
凡是世界上好的、先进的东西,我们都要学,学了以后,不但要消化、吸收,还要创造、发展。
学而不思则罔,思而不学则殆。
通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。在开创全新事业的过程中,我们只能以马克思主义的基本原理为指导,一切从国情出发,在实践中学习,在实践中探索,在实践中提高。
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节选
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