
包邮汽车传动系统检修

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- ISBN:9787564028916
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:186
- 出版时间:2010-01-01
- 条形码:9787564028916 ; 978-7-5640-2891-6
本书特色
《汽车传动系统检修》:系统性强、定位明确。丛书中各教材之闻联系密切,符合各个学校的课程体系设置。为学生构建了完整、牢固的知识体系。层次性强。各教材的编写严格按照由浅及深、循序渐进的原则,采用以具体实操项目为单元的项目式编写方法,重点、难点突出。以提高学生的学习效率。先进性强。本套教材吸收*新的研究戚粜和企业的实际案例.使学生对当前专业发展方向有明确的了解。操作性强。教材重点培养学生的实际操作能力,并*大限度地将理论运用干实践中。本系列教材所选案例均贴台工作实际,以满足广大企业对汽车类专业应用型人才实际操作能力的需求,增强学生在就业过程中的竞争力。
内容简介
本书共分四个学习情境。学习情境一:汽车传动系统的维护与保养;学习情境二:离合器检修;学习情境三:手动驱动桥检修;学习情境四:自动变速器检修。
目录
任务一 汽车传动系统检修基础
**部分 基本知识
1.1 汽车传动系统的作用、组成与布置
1.2 汽车行驶的基本原理
1.3 汽车检修流程及工作原则
第二部分 任务实施
2.1 任务实施目标
2.2 任务实施条件
2.3 任务实施步骤
任务二 离合器的维护与保养
**部分 基本知识
1.1 离合器储液罐液面高度检查
1.2 离合器液压操纵机构泄漏检查
1.3 离合器踏板检查
1.4 离合器工作情况检查
1.5 离合器液压系统中空气的排出
第二部分 任务实施
2.1 任务实施目标
2.2 任务实施条件
2.3 任务实施步骤
第三部分 拓展知识
3.1 离合器排气
任务三 手动变速驱动桥的维护与保养
**部分 基本知识
1.1 检查齿轮油渗漏
1.2 检查油位
1.3 更换手动变速器齿轮油
第二部分 任务实施
……
学习情境二 离合器检修
学习情境三 手动驱动桥的检修
学习情境四 自动变速器检修
参考文献
节选
《汽车传动系统检修》共分四个学习情境。学习情境一:汽车传动系统的维护与保养;学习情境二:离合器检修;学习情境三:手动驱动桥检修;学习情境四:自动变速器检修。每个学习情境包含若干个学习任务,按情境组织教学,以任务为学习导向。同时,各学习任务又细分为基本知识、任务实施和拓展知识三个部分,以便于组织教学。《汽车传动系统检修》可作为高等学校汽车类专业教材,也可供汽车相关行业技术人员参考。
相关资料
插图:在进行电子系统维修时,应断开电路的电源,方法是断开蓄电池的负极搭铁线,这不仅可以保护人身安全,还能防止损坏电器。许多维修工序需要将车升离地面,在升起车辆前应确保汽车已被正确支撑,并应使用安全锁以免汽车落下。用千斤顶支起汽车时应当确保千斤顶支撑在汽车底盘大梁部分或较结实的部位。工具和设备都要定期进行检查和保养。使用压缩空气时,应非常小心,切忌玩弄,不要将压缩空气对着自己或他人;不要对着地面或设备、车辆乱吹。压缩空气会撕裂鼓膜,造成失聪,损伤肺部或伤及皮肤,被压缩空气吹起的尘土或金属颗粒会造成皮肤、眼睛损伤。(3)车辆安全。客户的车辆一定不要进行非生产性的私自使用,否则有可能给个人和企业带来不良的影响。另外,不能乱动客户车内的物品,如果因维修需要而对车辆的某些设置进行了改变,要在交车前恢复原有设置,如座椅的位置、转向盘的位置、收音机的设置等。2.整洁、有序的工作整洁、有序体现在三个方面:一是员工穿戴整洁;二是爱护车辆,保持车辆的整洁;三是工作场所整洁有序。(1)穿戴整洁。员工要穿戴干净的工作服、干净的帽子、干净的劳保鞋;头发利落整洁;另外,不能戴手表、戒指等首饰;应戴无扣腰带,口袋内要有干净的抹布。(2)爱护车辆,保持车辆的整洁。维修工作前要将座椅布、转向盘套、地板垫、翼子板布和前罩装好;要小心驾驶客户的车辆;在客户车内不能吸烟;不要使用客户的音响设备或车内电话;不要在客户车内放置工具、零件等非客户用品。(3)工作场所整洁有序。在工作时要保持工作场所的地面、工作台、工具箱、仪器设备等的整洁有序,无用的东西应及时拿走。3.高效、可靠的工作高效的工作需要做好必要的准备工作。例如,应事先确认库存有所需的零部件;要根据维修单进行工作、避免出错;对工作做好规划,在一个工位要完成尽量多的工作等。工作场所的整洁有序是高效工作的前提。要遵循维修手册的要求,并使用正确的工具、设备和仪器才能保证可靠的工作。4.按时完成工作一定要按时完成维修工作,如果提前完成,要再检查一次是否已完成了所有的工作,并告知调度/维修经理;如果不能按时完成,也要告知调度/维修经理;如果发现车辆还存在不包括在维修单内的维修工作,也要向调度/维修经理请示,并由业务接待及时与客户沟通。5.后续
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