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3.8分

包邮地理课堂教学技能训练

1星价 ¥2.8 (3.5折)

2星价￥2.7 定价￥8.0

作者：陈澄

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：社会科学

所属丛书：全国中小学教师继续教育学习参考书

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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商品评论（4条）

nif***（三星用户）

实用性较强

实用性较强，书有些年份了。理念方法有待创新

2018-07-31 18:09:28

0 0

455***（二星用户）

这次感觉最差的

这书，是这次感觉最差的书。正版不错，但内容跟教科书的配套练习差不多。下次要看清再买

2014-06-23 17:50:28

0 0

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图文详情

ISBN：7561726325
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开 Pages Per Sheet
页数：154
出版时间：2001-08-01
条形码：9787561726327 ; 978-7-5617-2632-7

本书特色

本书通过教育部师范教育司组织的评审，被正式列为“全国中小学教师继续教育学习参考书”。　　本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者，拥有丰富的地理教育研究和实验经验，熟悉地理基础教育状况了，了解地理教育改革的趋势。　　本书旨在帮助中学地理教师进一步更新教学观念，学习运用新的地理教学技能，不断提高教学立来。全书反映了近年来地理教学研究和地理教学技术的新进展，采纳了各地中学地理教师的新鲜经验，运用大量案例说明如何形成新的地理教学技能，并在各章中提出也进行实际操作和实践的具体要求。同时，也注意帮助地理教师巩固、提高传统的地理课堂教学技能，如板书、板车、板图等。全书内容丰富，新颖，实用。　　本书适合全国各地中学地理教师、师范院校地理专业学生阅读。

内容简介

本书通过教育部师范教育司组织的评审，被正式列为“全国中小学教师继续教育学习参考书”。
本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者，拥有丰富的地理教育研究和实验经验，熟悉地理基础教育状况了，了解地理教育改革的趋势。
本书旨在帮助中学地理教师进一步更新教学观念，学习运用新的地理教学技能，不断提高教学立来。全书反映了近年来地理教学研究和地理教学技术的新进展，采纳了各地中学地理教师的新鲜经验，运用大量案例说明如何形成新的地理教学技能，并在各章中提出也进行实际操作和实践的具体要求。同时，也注意帮助地理教师巩固、提高传统的地理课堂教学技能，如板书、板车、板图等。全书内容丰富，新颖，实用。
本书适合全国各地中学地理教师、师范院校地理专业学生阅读。

导论
**章地理课堂教学设计技能
**节地理课堂教学目标的制定
第二节地理教材的分析和处理
第三节地理课堂教学方案的编制
第二章地理课堂教学导入技能
**节地理课堂教学导入的作用
第二节地理课堂教学导入技能的基本形式
第三节地理课堂教学导入技能的基本要求
第三章地理课堂教学讲授技能
**节地理课堂教学讲授的作用
第二节地理课堂教学讲授技能的类型
第三节地理课堂教学讲授技能的基本要求
第四章地理课堂教学氛围调控技能
**节地理课堂教学氛围调控的作用
第二节地理课堂教学氛围调控的方法
第三节地理课堂教学氛围调控的基本要求
第五章地理课堂教学提问技能
**节地理课堂教学提问的作用
第二节地理课堂教学提问的类型
第三节地理课堂教学提问的基本过程
第四节地理课堂教学提问技能的基本要求
第六章地理课堂教学语言技能
**节地理课堂教学语言的特点
第二节地理课堂教学语言技能的构成
第三节地理课堂教学语言技能的基本要求
第七章地理课堂教学体态语技能
**节地理课堂教学体态语的特点与作用
第二节地理课堂教学体态语的基本内容
第三节地理课堂教学体态语技能的基本要求
第八章地理课堂教学板书、板图、板画技能
**节地理课堂教学板书技能
第二节地理课堂教学板图、板画技能
第九章地理课堂教学现代媒体运用技能
**节地理课堂教学现代媒体运用技能的作用
第二节地理课堂教学现代媒体的类型
第三节地理课堂教学现代媒体的特点
第四节地理课堂教学现代媒体运用技能的类型
第五节地理课堂教学现代媒体运用案例
第十章地理课堂教学“结束”技能
**节地理课堂教学“结束”的作用
第二节地理课堂教学“结束”技能的基本形式
第三节地理课堂教学“结束”技能的基本要求
参考文献

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