
包邮色彩构成

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- ISBN:9787531443315
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:96
- 出版时间:2009-12-01
- 条形码:9787531443315 ; 978-7-5314-4331-5
本书特色
《色彩构成》是高等院校美术·艺术设计专业规划教材。
内容简介
本书内容包括:色彩的构成与学习、色彩的构成要素、色彩与色立体、色彩与视觉生理、色彩与心理、色彩的混合、色彩的对比等。
目录
节选
《色彩构成》内容简介:当我们把美术院校所进行的美术教育当做当代文化景观的一部分时,就不难发现,美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话.则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束.指的是从经典出发再造经典.而不是一味地兼收并蓄:开放.则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面,其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里.我们所说的美术教育其实有两个方面的含义:其一,技能的承袭和创造,这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的主要部分:其二,则是建立在美学意义上对所谓艺术人生的把握和度量.在学习艺术的规律性技能的同时获得思维的解放.在思维解放的同时求得空前的创造力。
相关资料
插图:**节色彩对比的形式色彩对比是指两个以上的色相,通过空间或时间上的变化,能比较出明确的差别时,它们的相互关系就称为色彩的对比关系。色彩间差别的大小,决定着对比的强弱,色彩的差别大而形成强对比,差别小而形成弱对比,差别适中而形成中等对比。所以说差别是对比的关键。用对比的眼光来看色彩世界,就会发现世界上的色彩是干差万别丰富多彩的。一、同时对比同时对比是指在同一空间,同一时间所看到的色彩对比现象。当两种以上不同的颜色放在一起时,我们会发现视线中的颜色都会把对方的颜色推向自己的补色。如我们看在蓝色桌布上的绿色的日记本,或在白色桌布上的黑色日记本,或在红色桌布上的橙色日记本。这些在同一空间、同一时间看到的色彩通过对比我们可以看到,在蓝色的背景上的绿色物体,使蓝色的背景显得更蓝,绿色物体显得具有蓝绿味了。再例如:红桌布上的橙色日记本的色彩变得带黄绿味,纯度好像下降了很多。而在白桌布上的黑色日记本,显得日记本更黑,桌布显得更白了。这些现象均为两邻接的色彩同时对比时所引起的现象(图7-1)。其特征如下:1.两种对比色彩为补色关系时,两色纯度增高显得更为鲜艳。2.高纯度的色彩与低纯度的色彩相邻接时,使高纯度的色显得更鲜艳,低纯度的色显得更灰。3.高明度与低明度的色彩相邻接时,使明度高的色显得明度更高,使明度低的色显得明度更低。4.两种不同的色相相邻时,分别把各自的补色残象加给对方。5.两色面积、纯度相差悬殊时,面积小的、纯度低的色彩将处于被诱导的地位,受对方的影响大。而面积大、纯度高的色彩除在邻接的边缘有点影响外,其他基本不受影响。6.无彩色与有彩色之间的对比,有彩色的色相不受影响,而无彩色(黑、白、灰)有较大的变化,使无彩色向有彩色的补色变化。
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