美育
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- ISBN:9787564033163
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:136
- 出版时间:2010-07-01
- 条形码:9787564033163 ; 978-7-5640-3316-3
内容简介
为实践党的教育思想、填补高校美育教育的不足,组织编写了《美育》一书,试图从美育实践中的“审美理论…‘审美欣赏…‘审美创造”这个递进体系,构建大中专院校美育教程学科的科学体系。
本教材强调理论性,以“论美”“审美”“评美”“创美”为理论体系,拓展“审美理论”;并紧密围绕“心灵美”美育的核心,相应练“审美欣赏”所涉内容:“艺术形式”与“人体艺术”。
本教材以马克思主义美学理论为指导,遵循邓小平美育思想的两个创造性突破——“艺术主体价值论”和“艺术功能超前论”所开辟的崭新途径,吸收现代研究成果,以确立和充实本教材的学术观点,进和完善本教材构建的这一美育体系。
目录
**章 绪论
第二章 论美
**节 美的相关概念
第二节 美与丑
第三章 审美
**节 审美认识与一般认识
第二节 审美过程
第三节 审美感受与审美思想
第四章 评美
**节 美与艺术
第二节 艺术鉴赏
第三节 艺术鉴赏的角度
第五章 创美
**节 美是人类自由创造的结晶
第二节 培养青年人创造美的才能
第三节 内在美的创造
第四节 气质与风度
第五节 塑造外在美
第六节 创造美好的环境
第六章 艺术形式
**节 音乐——扣动你的心灵
第二节 舞蹈——舞动的身躯
第三节 美术作品的形、神、韵
第四节 实用艺术与摄影艺术给你一个斑斓的世界
第五节 生活、理想、追求——文学与综合艺术的美学内涵
第七章 人体艺术
**节 人体艺术探索史
第二节 人体艺术的审美特征
第二章 论美
**节 美的相关概念
第二节 美与丑
第三章 审美
**节 审美认识与一般认识
第二节 审美过程
第三节 审美感受与审美思想
第四章 评美
**节 美与艺术
第二节 艺术鉴赏
第三节 艺术鉴赏的角度
第五章 创美
**节 美是人类自由创造的结晶
第二节 培养青年人创造美的才能
第三节 内在美的创造
第四节 气质与风度
第五节 塑造外在美
第六节 创造美好的环境
第六章 艺术形式
**节 音乐——扣动你的心灵
第二节 舞蹈——舞动的身躯
第三节 美术作品的形、神、韵
第四节 实用艺术与摄影艺术给你一个斑斓的世界
第五节 生活、理想、追求——文学与综合艺术的美学内涵
第七章 人体艺术
**节 人体艺术探索史
第二节 人体艺术的审美特征
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节选
《美育》,本书包括:绪论;论美;审美;评美;创美;艺术形式;人体艺术。
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