- ISBN:9787811168846
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:397
- 出版时间:2010-08-01
- 条形码:9787811168846 ; 978-7-81116-884-6
内容简介
本教材的内容涵盖了系统解剖学、局部解剖学及护理应用解剖学。为适应专业的需要,我们将原来分别讲授的三门课程编为一书,按人体的基本结构、局部关系和临床应用顺序而进行介绍,内容相互衔接、紧密联系,避免了重复,减少了学时,减轻了学生负担,促进了学生的理解和记忆。本教材坚持理论与实践相结合,解剖与临床相结合,技能与就业相结合的原则,对专业要求的内容充分描述,对不必需的内容只作一般介绍。故本书各章节的内容既注意简明精炼,又适当地充实一些与临床相连接的内容,注重实用性、系统性,力求把提高学生的职业能力放在重要位置。在每章的前面注有“学习要点提示”,并在内容里适当插入了“解剖与临床”,使学生的学习有目标并及早地对临床相关知识有所了解,以此提高学生的学习兴趣;另外每章后附有“小儿解剖特点”内容,对于助产专业及小儿护理专业都有一定的帮助。通过对本书系统地学习,可使护理学生能较系统地掌握人体的基本结构、人体的局部关系及与临床应用的联系,为专业课打下较坚实的基础。
目录
一、人体解剖学的定义和地位
二、人体解剖学发展简史
三、人体解剖学的分科
四、人体的组成和系统的划分
五、体型,变异、异常和畸形的概念
六、学习人体解剖学的基本观点
七、人体解剖学的基本术语
八、胸、腹部的体表标志线与分区
**篇 人体形态结构
**章 运动系统
**节 骨学
一、概述
二、躯干骨
三、四肢骨
节选
《人体解剖学》根据教育部高教司[2005]工95号文件中提到的教材要专业化、有针对性的精神,主要是为护理、助产、妇幼专业解剖学教学而编写的。本教材针对护理专业的特点,打破长期以来沿用的临床专业人体解剖学教材编写模式,从内容取舍、编排格式、图文比例等方面突出培养护理人才的需求;改革护理专业不开设局部解剖学、护理应用解剖学作为选修课的现状;整合目前系统解剖学、局部解剖学和护理应用解剖学于一书,使教材更具有针对性和实用性,符合目前“三段式”教学改革方向,充分满足国家制定的《护士资格考试大纲》对解剖学的要求。
相关资料
插图:学习要点提示运动系统的组成和功能。骨的形态分类和构造,骨的理化特性;关节的基本结构、辅助结构和运动。椎骨的一般形态及各部椎骨的特征,椎骨的连结,脊柱的组成、形态,胸廓的构成和特点;脑颅和面颅的组成,颅的整体观,下颌关节的构造特点和运动;四肢骨的组成及各骨的位置、主要结构,肩、肘、髋、膝关节的构造特点及运动,骨盆的组成及性别的差异。重要的骨性标志。全身肌的分布,背阔肌、斜方肌、胸大肌、膈肌、腹肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌等肌的位置和作用;腹股沟管的位置和内容物。重要的肌性标志。运动系统locomotor system由骨、关节和骨骼肌三部分组成,具有支持体重、保护器官和运动等功能.全身各骨借骨连接相连形成骨骼,构成人体的支架。骨骼肌附着在骨骼上,其收缩和舒张,牵动关节产生运动。在体表可触摸到的骨或肌的突起或凹陷部位称为体表标志,分为骨性标志和肌性标志两种,在临床上对于确定内脏器官的位置具有重要意义。
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