包邮高思学校竞赛数学课本-三年级下

本书特色

《高思教育·高思学校竞赛数学课本(3年级下)》：“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐教材，全国小学数学奥林匹克推荐教材系统性：完善的知识体系，四个年级、七大专题。趣味性：有趣的数学故事，激发学习兴趣。实用性：配套的练习作业，巩固所学知识。完备性：给出全套例题、练习、作业和思考题的答案与解答，便于学生自学，或老师与家长对学生进行辅导。

内容简介

《丛书》属于少年儿童数学超常教育教材范畴。读者群体主要定位乇小学三年级至初中一年级智力超常的学生，旨在帮助他们在课余数学培训活动中达到更好的学习效果；同时为数学超常教育工作者提供训练少年儿童思维的手段、方法和内容；对于校内学习绰有余力、对数学有浓厚兴趣、渴望竞赛挑战的尖子学生而言，《丛书》也是竞赛数学指导性教材，是为他们搭建的通往竞赛数学的桥梁。《丛书》将趣味性、知识性以及教育性有机地融为一体，充分利用数学的学科优势，为广大少年儿童综合素质的培养、思维能力的提高，提供一个优质平台。

节选

相关资料

插图：经济问题，就是与金钱交易、资本变化相关的应用题。在学校里，同学们已经初步了解了一些与经济有关的知识，学习了单价、数量、总价的概念，它们之间的联系是：单价×数量：总价。在本讲中，我们将进一步学习与经济有关的问题。同学们先来看一个例子：商店进了一批篮球，一共200个。买人时每个篮球花了90元，商店决定将每个篮球按150元卖出。实际卖出篮球时打了9折，*后一共卖出了190个，在这个例子中，进货时90元是单价，200个是数量，进货一共花了90×200=18000（元），这些是我们已经学过的经济学概念，下面补充一些新的概念。进货时的单价90元叫做进价或成本；总共花的18000元叫做总成本；商店决定按照150元出售，这里的150元叫做定价；出售时打了9折，每个篮球只卖150×0.9=135（元），这里的135元叫做售价；一共卖出190个，共得135×190=25650（元），这里的25650元叫做总售价；商店一共赚了25650-18000=7650（元），这里的7650元叫做利润（注意：剩下的10个篮球忽略不计）；商店利用18000元的成本，赚了7650元，即赚了成本的7650÷18000=42.5％，这里的42。5％叫做利润率。

作者简介

   丛书主编: 徐鸣皋,高思学校校长。北京市人大附中仁华学校(原华罗庚数学学校)创始成员,学科带头人,数学主教练,北京市著名超常教育专家,从事超常儿童的教育和培养二十多年,形成了一套独特有效的思想、理念、方法以及特色,每年均有众多学生在各类、各级数学竞赛中获取优异成绩。
 
         丛书是高思教育团队多年教育经验的集成,作者团队年轻而强大,其中既有徐鸣皋老师这样的超常儿童教育专家,也有邹瑾老师这样的国际数学奥林匹克金牌得主,更多作者信息,请登录网站查询:http://www.gaosiedu.com/teacher/index.shtml。