- ISBN:9787100059350
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:81
- 出版时间:2008-11-01
- 条形码:9787100059350 ; 978-7-100-05935-0
本书特色
主教材+活动手册+教师用书,提供少儿汉语教学的全方位服务。
充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美。
课文内容丰富,形式欧样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系。
画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐。
内容简介
教师在指导学生使用本活动手册前,请先研读《教师手册》前的“使用说明”,然后再研读如下具体说明:
一、少儿喜好活动,我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册”,就是为了适应少儿的年龄特点,为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。
二、教师要把三分之二的时间让给学生操练,形成学生是“演员”、教师是“导演"的课堂教学氛围。教师要发挥主观能动性和创造性,调动学生参与活动的主动性和积极性。
三、本《手册》每课题量供稍大于求,以备教师在操练中有酌情选择的余地。
四、本手册一、二册题干有英文译文,从第三册后不再有译文。
五、为了优化教学效果,教师应根据教学需要制作一些教具和学具,如画片、照片、拼音卡(包括声母卡、韵母卡、音节卡、整体认读卡)、生字卡、部件卡等。
六、“认读词语”一题,旨在让学生在词语认读中感悟汉语的组合生成的特性,从而学会举一反三。
目录
2 我家有三口人
3 我们上汉语课
4 下课了
5 复习课 我爱我们班
节选
《世界少儿汉语活动手册2》主要内容:一、少儿喜好活动,我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册”,就是为了适应少儿的年龄特点,为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。二、教师要把三分之二的时间让给学生操练,形成学生是“演员”、教师是“导演"的课堂教学氛围。教师要发挥主观能动性和创造性,调动学生参与活动的主动性和积极性。三、《世界少儿汉语活动手册2》每课题量供稍大于求,以备教师在操练中有酌情选择的余地。四、《世界少儿汉语活动手册2》一、二册题干有英文译文,从第三册后不再有译文。五、为了优化教学效果,教师应根据教学需要制作一些教具和学具,如画片、照片、拼音卡(包括声母卡、韵母卡、音节卡、整体认读卡)、生字卡、部件卡等。六、“认读词语”一题,旨在让学生在词语认读中感悟汉语的组合生成的特性,从而学会举一反三。
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