包邮方洲高考作文紧扣题目一体化训练法

**部分 高考作文的本质及注意事项——警惕：不要掉入失分陷阱 **章 高考作文本质揭秘——写给阅卷老师看的作文 一、阅卷老师的特点 1.阅卷老师的工作量大，易产生疲劳 2.阅卷老师有主观性 3.《评分标准》是阅卷老师的唯一准绳 二、阅卷老师的要求 1.阅卷老师要求你必须体现积极的人生观 2.阅卷老师要求你不要写危险题材 3.阅卷老师给你的时间是90秒 三、阅卷老师给你的忠告：不要掉入失分陷阱 忠告一：偏题、跑题输定了 忠告二：没有题目，题目不符合要求，不止扣2分 忠告三：字数不够.损失惨重 忠告四：不要写错别字 忠告五：没有结尾，不得高分 忠告六：材料作文抛开题目所给材料，直接划入四类 忠告七：机械套用考前作文或范文，*高进入三类 忠告八：文体不要四不像 忠告九：多从课本里找素材 忠告十：不要写与考试无关的话 第二章 卷面整洁至关重要 一、卷面整洁的关键 1.留出充足的时间：分数=时间+答案 2.三不原则 3.字形问题：字形要舒展一些才好 二、卷面整洁的保障 1.修改的方法 2.思考的方法 第三章 解读《考试大纲》 一、基础等级 1.符合题意是关键 2.中心明确是重点 3.内容要充实 4.感情要真挚 5.切合文体是基础 6.语言通顺是根本 7.结构要完整 8.书写要规范 二、发展等级 1.立意要深刻 2.内容要丰富 3.以有创新为重点 4.以有文采为重点第二部分 学会鉴赏，把握高考高分作文的标准 **章 高考高分作文标准之一——思考 一、决定高考作文思维品质的前提：高考作文的思考内核 1.高考作文的思考内核：主题、线索、思维结构 2.常见的高考作文的线索 3.常见的高考作文的思维结构 二、高考作文的思维品质：聚焦、深入、周密、翔实 1.聚焦 2.深入 3.周密 4.翔实 第二章 高考高分作文标准之二——情感 一、善：以“善”为内容，情感真挚 1.义正词严，表达正义 2.登高远望，表达理想 3.情真意切，表达爱与奉献 二、真：细节生动，渲染真实 三、美：运用比兴，情景交融 第三章 高考高分作文标准之三——境界 一、高远立意 1.人间至爱亲情 2.集体、民族、国家 3.地球、环境、人类 二、文化气息 1.承载文化意蕴的符号 2.凸显经典名著的影像 3.求真务实的科学精神 4.温暖心灵的人文关怀 三、山水情怀 1.在山水间寄托愁思 2.借山水风景彰显理想、人格、风度 3.托山水风物抒发对自然、人生的思考 四、历史情怀 1.追怀生命、文化、功名之消逝 2.细数历史风流人物 3.历史如镜，总结前车之鉴第三部分 高考作文高分武器之一：主题四分法——学会审题、立意、积累素材 **章 运用“主题四分法”把握高考作文命题规律 一、高考作文的命题规律与学生的写作规律 1.命题规律：作文命题体现着国家对考生的期望与人生观、价值观的导向 2.写作规律：高考作文多取材于学生自身的生活经历、成长经验 二、解读高考作文常写的四大类型——“主题四分法” 1.成长励志文及其常写主题 2.情感道德文及其常写主题 3.审美鉴赏文及其常写主题 4.方法、社会文及其常写主题 三、掌握作文“主题四分法”的作用：快速审题、打开思路、确定素材 第二章 运用“主题四分法”学会审题与立意 一、高考作文如何运用“主题四分法”审题 1.大筐类考题 2.中筐类考题 3.小筐类考题 二、高考作文如何立意——“三想立意法” 1.具象题目抽象想 2.抽象题目具象想 3.关系题目辩证想 三、选取恰当角度确立主题 1.从反面切入，确立主题 2.从局部切入，确立主题 3.从对象切入，确立主题 4.从因果切入，确立主题 第三章 运用“主题四分法”学会积累素材 一、给作文素材准备四个“抽屉” 1.成长励志类素材 2.情感道德类素材 3.审美鉴赏类素材 4.方法、社会类素材 二、用“抽屉”分析素材——一个素材可以挖掘出多个主题第四部分 高考作文高分武器之二：内容四要点——掌握多数高考作文的写作模式 **章 把握高考作文的“内容四要点” 一、高考作文“内容四要点” 二、根据主题需要选取“内容四要点”中的要点 第二章 “内容四要点”应用之一——分析素材、围绕主题加工素材 一、运用“内容四要点”围绕主题加工素材 二、运用“内容四要点”将一个素材运用到多个主题 第三章 “内容四要点”应用之二——把握多数高考作文的写作模式 一、成长励志文与情感道德文 二、记叙文、议论文、文化哲理类散文第五部分 高考作文高分武器之三：紧扣题目一体化构思法——整体构思，确立高考作文的主题、素材、结构、语言第六部分 高考作文经典示例与解析——运用“主题四分法”和“紧扣题目一体化构思法”两大工具第七部分 高考作文提分常规课程第八部分 高考作文提分**课程第九部分 高考作文精华素材库——运用“主题四分法”积累素材第十部分 高考作文命题预测与模拟演练