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以人为本与21世纪全球文明-2010池田大作思想研讨会文集

以人为本与21世纪全球文明-2010池田大作思想研讨会文集

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图文详情
  • ISBN:9787500492511
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:244
  • 出版时间:2010-10-01
  • 条形码:9787500492511 ; 978-7-5004-9251-1

内容简介

     本书是“2010年池田大作思想研讨会”论文集。由广东社科院、嘉应学院和香港创价学会共同举办。全书以“以人为本与21世纪全球文明”为主题,收录了中国内地及香港、台湾学者20多篇文章。所收文章观点新颖、独到,文笔流畅,取材和论述的角度也令人颇受启迪。

目录

“人道主义及21世纪的地球文明”研讨会贺词 “以人为本与21世纪全球文明——2010’池田大作思想研讨会”贺词 “以人为本与21世纪全球文明——2010’池田大作思想研讨会”小结 21世纪全球文明中的以人为本——兼论池田大作人本主义思想特征 21世纪初全球文明特点解析与池田路径 地球宪章与21世纪全球文明 池田大作“对话的文明”思想探讨 论池田大作构建和谐社会思想的理论之维 以人为本:21世纪全球文明的核心价值——池田大作“人学”思想的时代启迪 走出文明的阴影实现人类的和平——读池田大作2010年纪念倡言有感兼谈池田大作的无核观 池田大作世界和平观的哲学基础浅析 和平主义语境中的周池精神 池田大作的和平理念与庄子世界观相契合论析 创价学会的人本思想与幸福追求 教育以人为本文明以和为贵——由池田大作先生一篇谢词引发的思考 论池田大作和平思想的哲学基础 论池田大作的“世界市民”教育理念 池田大作“教育对人的发展功能”思想的 解读及启示 池田大作“伊甸园”中的人本教育观 以人为本与教师的职业关心——兼论池田大作以人为本的教师思想 杜威与池田大作的学生成长观比较探析 阅读是以人为本的大学战略——池田先生阅读成长的启示 池田大作科技伦理思想及其现代意义 论池田大作的天台观 刍议池田大作诚信观 世界名士眼中的池田大作——池田在各方面之成就与贡献 读池田大作的“金字塔进入新世纪”(6篇) 建设以低碳经济为导向的两型社会 附录 池田倡言:构筑无核武器新时代 后记
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作者简介

     梁桂全(1951-),广东省社会科学院院长,党组副书记、研究员,享受国务院特殊津贴。主要研究领域是发展理论与现代化理论,战略决策与发展规划。特别是发展经济学和可持续发展研究具有卓著的成就。出版《发展战略学》、《变革与探索》和主编或主笔,合著《走向战略时代》、《广东经济可持续发展研究》、《跨世纪的历史使命》、《泛珠江区域合作:走向大战略》等学术著作,发表论文及各类研究报告200多篇。其中,2008年在《南方日报》发表六论解放思想的系列文章,产生较大的社会反响。数十种成果获国家、省、市级优秀成果奖。曾获“广东省优秀中青年社会科学家”称号,是广东省宣传战线十百千跨世纪人才工程**层次专家。曾被日本创价大学授予“*高荣誉奖”。

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