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图文详情
- ISBN：9787561066119
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：248
- 出版时间：2011-12-01
- 条形码：9787561066119 ; 978-7-5610-6611-9
本书特色
这本《教育行者》由葛海丰著，全书共五章。本书是作者自己对于过去20年教育生涯的反思和积累，也是作者自己24年成长的缩影，希望藉此书的撰写抚今追昔。总结成功的经验及失败的教训，探索未来教育发展的蹊径。
内容简介
本书共分五章，内容包括成长即受教育；将学校发展融入教育人生；让学校成为教师发展的沃土；让学校成为学生成长的乐园等。
目录
**章 成长即受教育
一、我的父亲
二、我的母亲
三、挖菜园子
四、*好的老师
五、*好的班主任
六、名落孙山
七、大学生活
八、初为人师
九、挂职锻炼
十、爱上教育
十一、日臻成熟
第二章 将学校发展融入教育人生
一、**次亲密接触
二、再不努力，你就只能上“十七”
一、我的父亲
二、我的母亲
三、挖菜园子
四、*好的老师
五、*好的班主任
六、名落孙山
七、大学生活
八、初为人师
九、挂职锻炼
十、爱上教育
十一、日臻成熟
第二章 将学校发展融入教育人生
一、**次亲密接触
二、再不努力，你就只能上“十七”
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作者简介
葛海丰，原沈阳市第十七中学校长（2006～2011），现任沈阳市实验学校教育集团总校长、沈阳市实验学校校长。北京师范大学教育硕士，北京师范大学国内高级访问学者，辽宁省高中数学学科专家指导组成员，沈阳市数学学会常务理事，沈阳市优秀校长。曾主持学校多项教育研究课题，分获国家、省、市多项奖励；在各级刊物上发表论文几十篇。
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