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- ISBN:9787303141609
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:258
- 出版时间:2012-04-01
- 条形码:9787303141609 ; 978-7-303-14160-9
本书特色
《这样用多媒体技术》编辑推荐:如何提升中等职业学校师资队伍的整体素质,当然还需要不断深入研究探讨和理论创新,以指导不断发展变化的中等职业教育实践。《这样用多媒体技术》的成果为中等职业教育的学校管理和教师继续教育提供了可贵的借鉴经验。
内容简介
本书内容有:多媒体技术与多媒体教学概述,信息化教学设计案例与分析,多媒体教学资源获取和资源库建设,图片处理软件应用等。
目录
**章 多媒体技术与多媒体教学概述 **节 多媒体技术的有关概念 一、媒体、多媒体与多媒体技术 二、多媒体技术的基本特征 三、多媒体的关键技术 四、多媒体元素 第二节 多媒体教学的概念、优势和意义 一、多媒体教学的概念 二、多媒体教学的优势 三、多媒体教学对于职业教育教学改革的意义 第三节 职校教师用多媒体教学的问题与误区 一、教学手段先进教学思想便先进 二、公开课,尤其是评优课一定要用多媒体 三、用计算机显示屏幕代替黑板 四、用虚拟实验代替演示实验和学生实验 五、误用或滥用多媒体,影响学生思维和潜能开发 六、画面"花哨",干扰学生的正常学习 七、滥用多媒体和网络,影响师生情感交流 八、多媒体显示速度过快,造成学生认知超载 九、滥用多媒体,"人灌"变成了"电灌" 十、以条件不成熟为借口,对多媒体教学持观望或排斥态度 十一、悲观论 十二、冲突论、速成论、机会-成本论 十三、技术至上论、唯新论 第四节 多媒体教学环境的应用 一、熟悉多媒体教室 二、熟悉计算机网络教室 第五节 我国中职教育信息化的现状和发展趋势 一、充分认识推进中等职业教育教学资源信息化建设的重要性和紧迫性 二、推进中等职业教育教学资源信息化建设的指导思想和基本思路 三、推进中等职业教育教学资源信息化建设的总体目标和主要任务 第二章 信息化教学设计案例与分析 **节 信息化教学设计概述 一、信息化教学设计的含义 二、信息化教学设计的指导理论、基本原则和步骤 三、网络环境下信息化教学设计的新思路 四、如何编写学习目标 五、如何进行学习需要分析 六、如何选择教学媒体 第二节 信息化教学设计案例(一) 一、教学目标分析 二、学习者特征分析 三、教学内容分析 四、教学主要环节 五、教学策略分析 六、媒体应用的策略与方法 七、教学评价 八、教学设计的亮点、特色 第三节 信息化教学设计案例(二) 一、教学目标 二、教学内容 三、教学对象 四、教学策略 五、特色分析 第四节 信息化教学设计案例(三) 一、教学设计内容 二、教学设计特色 第五节 信息化教学设计案例{四) 一、教学任务分析 二、学情分析 三、教学目标分析 四、教学策略分析 五、教学过程 六、教学设计的特色 第六节 信息化教学设计案例(五) 一、教学设计内容 二、教学设计的特色 第七节 信息化教学设计案例(六) 一、教学设计内容 二、教学设计特色 第三章 多媒体教学资源获取和资源库建设 **节 多媒体教学资源的种类和文件格式 一、常见多媒体素材的扩展名与打开方式 二、常见课件、课件源文件的扩展名与打开方式 第二节 多媒体教学资源获取的一般途径和方法 一、获取多媒体教学资源的一般途径 二、多媒体素材制作与获取的一般方法 三、多媒体素材的技术要求 四、网上教学资源搜索的一般方法 第三节 网上教学资源的下载 一、建立文件夹、分门别类存放资源 二、将常用网站添加到IE收藏夹 三、巧用百度搜索下载各类网上资源 四、网上Flash动画的下载 五、网上视频的搜索下载 六、如何快速保存网页文本 第四节 多媒体教学资源的格式转换、重组和加工 一、视频转换与利用 二、用格式工厂转换音频、视频和图片 三、压缩与解压 四、将素材资源以电子邮件附件的形式保存在邮箱中 五、给EXE格式Flash动画去除内置播放器 六、去除Flash动画的"导入保护" 七、从Flash动画中"萃取"素材 第五节 多媒体教学资源库建设 一、教育信息资源的分类 二、教育信息资源的组织 三、教育资源库与教育资源网站建设 四、多媒体素材库的检索与使用 第四章 图片处理软件应用 **节 图片概述 一、位图和矢量图 二、图片格式 第二节 Photoshop CS5软件简介 一、Photoshop CS5工作界面 二、图片存储格式 第三节 Photoshop CS5图片处理基本操作 一、调整图片大小 二、调整图片颜色 三、修饰图片 四、去除图片背景 五、添加文字 六、合成图像 第四节 Photoshop CS5图片处理典型实例 实例1:图案文字倒影特效 实例2:立体凸出三维水晶背景特效 实例3:制作表情丰富的gif动画 第五节 其他图片处理软件- 一、ACDSee 二、光影魔术手 三、可牛影像 四、抓图方法及工具软件 第六节PhotoShop学习资源 一、国外优秀的Photoshop教程网站 二、国内优秀的Photoshop教程网站 第五章 音频制作软件应用 **节 用Windkows录音机录制和编辑、处理音频 一、录音 二、调整声音文件的质* 三、"压缩"声音文件 四、更改速度 五、调整声音音量 六、给课文配音 七、为声音文件添加回音 第二节 用GoldWave录制、编辑和处理音频 一、GoldWave界面介绍 二、GoldWave的基本操作 三、CD抓轨 四、音频文件格式转换批处理 第三节 用Cool Edit录制、编辑和处理音频 一、Cool Edit介绍 二、Cool Edit主界面 三、Cool Edit的基本操作 四、多轨编辑窗口 五、Cool Edit的高级操作 第六章 视频制作软件应用 第七章 多媒体课件的开发与制作 第八章 教学博客的设计及应用 第九章 网络课程的设计开发与建设 参考文献 后记
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节选
《这样用多媒体技术》编辑推荐:如何提升中等职业学校师资队伍的整体素质,当然还需要不断深入研究探讨和理论创新,以指导不断发展变化的中等职业教育实践。《这样用多媒体技术》的成果为中等职业教育的学校管理和教师继续教育提供了可贵的借鉴经验。
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