高校思想政治理论课程评价新探

前言 **章  高校思想政治理论课程评价的依据   **节  高校思想政治理论课程评价的历史依据．   一  高校思想政治理论课程评价的历史发展   二  高校思想政治理论课程评价的历史反思   第二节  高校思想政治理论课程评价的现实依据   一  教育法规的要求   二  课程建设的需要   三  教育对象的需要   第三节  高校思想政治理论课程评价的理论依据   一  马克思、恩格斯的评价思想   二  列宁的评价思想   三  毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的评价思想 第二章  高校思想政治理论课程评价的功能   **节  导向功能   一  政治导向   二  价值取向   第二节  调节功能   一  调节的前提   二  调节的重点   第三节  规范功能   一  课程建设规范   二  教育行为规范   三  学习行为规范   第四节  激励功能   一  正向激励   二  负向激励 第三章  高校思想政治理论课程评价的本质   **节  高校思想政治理论课程评价的本质内涵   一  评价的内涵   二评价的本质   第二节  高校思想政治理论课程