- ISBN：9787030342201
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：138
- 出版时间：2012-05-01
- 条形码：9787030342201 ; 978-7-03-034220-1
本书特色
《全国卫生职业学校规划教材：医护伦理学基础（第3版）》着重培养学生的基本道德素质和卫生职业道德基本素质，坚持职业教育贴近学生的心理取向和所具备的认知情感，贴近社会对教育和人才的需求，贴近岗位对人才知识、能力和情感的需求原则，在保证思想性、科学性的同时，努力体现实用性、可读性和创新性。
内容简介
本书为“全国中等卫生职业学生规划教材”之一，是中、高等卫生职业教育各专业的一门必修课程。本书主要内容包括伦理和医学伦理的基本理论、规范体系、道德实践活动以及相关领域的道德四部分。伦理学和医学伦理学的研究对象、理论基础及其发展构成医学伦理的基本理论。道德和医学道德的原则、规范及范畴构成医学伦理学的规范体系。医学道德原则是医学道德规范的总纲和精髓，医学道德规范是医学道德原则的具体体现和补充，医学道德范畴是反映医学人际关系中*本质、*普遍道德关系的基本概念。医学道德原则和规范要转化为医务人员的道德行为，主要通过医学道德活动即医学道德评价、教育与修养来完成。预防与临床医学伦理道德、护理伦理道德、生命伦理道德既是普通道德基本原理在卫生职业活动中的应用和表现，又是卫生实践活动的总结和概括，是医学卫生领域特有的职业道德规范。医务人员还必须遵守社会公共生活及爱情、婚姻、家庭生活中的各种具体道德规范。每章前有学习目标，使学生了解本章的知识点，明确学习目标；后有小结、思考题，帮助学生巩固所学知识点。每章的正文部分插入了“链接”或“案例分析”，以帮助学生提高学习兴趣、理解教学内容、拓宽学生思路、培养学生的创新思维能力。教材后附有本门课程的教学基本要求，供使用本教材的教师参考。学习本课程，有助于人们明确伦理学和医学伦理学的基本理论和基本规范，培养高尚的道德品质和良好的医学道德，树立全心全意为人民健康服务的思想和信念，提高综合素质。本书供卫生中、高职各专业教学使用，也可作为在职人员的培训教材。
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