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  • ISBN:9787500089728
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:172
  • 出版时间:2012-08-01
  • 条形码:9787500089728 ; 978-7-5000-8972-8

本书特色

在编写过程中,本书充分考虑到学生们的认知特点,增强了诗词的可读性和趣味性。具体来说,本书具有四大优点: 1.注音准确。原文均用汉语拼音字母注音,为便于学生诵读,部分文字标注了变调,可帮助学生自主学习。 2.注释严谨。注释紧密配合教材,保证知识的准确性。 3.译文精当。不仅使译文和原文做到一一对应,使学生通过译文准确理解原文;而且力求译文充满诗意,反映出原诗词的意境。 4.赏析贴切。力求抓住诗文的主要内容和特色加以分析,以帮助学生更好地了解诗文的思想内容和艺术特色。

内容简介

本书是根据教育部2012年*新颁布的《语文课程标准》推荐背诵篇目编撰而成。所选诗词都是历代传诵的名篇佳作,是中国五千年诗歌史上的精华之作。本书为照顾学生的需要,原文部分加了现代汉语注音。“作者简介”是对原诗作者的生平以及主要事迹进行的简洁明了的概括。“注释”是对难懂的字词、典故、地名进行通俗易懂的解释,以帮助学生完整理解诗词的基本意思。“名句”是选取原文中脍炙人口的经典名言,并对其作以精炼的翻译和注释,让学生在较短时间内全面了解全诗的精髓。“赏析”尝试用散文化的语言诠释古诗词的意境,启发学生的艺术想象能力。通过学习、诵读这些诗词,学生可在增进对中国古代文化、艺术、语言文字等各方面了解的同时,提高自己的文学素养。

目录

1?关雎(关关雎鸠)《诗经》2?蒹葭(蒹葭苍苍)《诗经》3?十五从军征(十五从军征)汉乐府4?观沧海(东临碣石)曹操5?饮酒(结庐在人境)陶潜6?木兰辞(唧唧复唧唧)北朝民歌7?送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃8?登幽州台歌(前不见古人)陈子昂9?次北固山下(客路青山外)王湾10?使至塞上(单车欲问边)王维11?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白12?行路难(金樽清酒斗十千)李白13?黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)崔颢14?望岳(岱宗夫如何)杜甫15?春望(国破山河在)杜甫16?茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫17?白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参18?酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡19?卖炭翁(卖炭翁)白居易20?钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易21?雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺22?赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧23?泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧24?夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐25?无题(相见时难别亦难)李商隐26?相见欢(无言独上西楼)李煜27?渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹28?浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊29?登飞来峰(飞来山上千寻塔)王安石30?江城子(老夫聊发少年狂)苏轼31?水调歌头(明月几时有)苏轼32?渔家傲(天接云涛连晓雾)李清照33?游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游34?南乡子(何处望神州)辛弃疾35?破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾36?过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥37?天净沙?秋思(枯藤老树昏鸦)马致远38?山坡羊?潼关怀古(峰峦如聚)张养浩39?己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍40?满江红(小住京华)秋瑾41?《论语》十二则42?曹刿论战《左传》43?鱼我所欲也《孟子》44?《庄子》一则(北冥有鱼……亦若是则已矣。)45?《礼记》一则(虽有佳肴)46?《列子》一则(伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉?)47?邹忌讽齐王纳谏《战国策》48?出师表诸葛亮49?桃花源记陶潜50?与谢中书书陶弘景51?三峡郦道元52?杂说(四)韩愈53?陋室铭刘禹锡54?小石潭记柳宗元55?岳阳楼记范仲淹56?醉翁亭记欧阳修57?爱莲说周敦颐58?记承天寺夜游苏轼59?送东阳马生序(余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?)宋濂60?湖心亭看雪张岱61?河中石兽纪昀
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