校长不可不知的管理效应

**篇  纲举目张，注重决策   手表效应——别让员工无所适从     （一）手表效应启示     （二）用成功教育帮助教师成功     （三）做一只报时准确的“手表”   羊群效应——独谋善断，不盲目跟风     （一）羊群效应启示     （二）敢作敢为，特立独行     （三）做特立独行的领头羊   青蛙效应——时刻保持危机意识     （一）青蛙效应启示     （二）让“三把火”燃烧得更猛烈一些     （三）做能摆脱危机的“青蛙”   奥卡姆剃刀效应——祟尚简单管理     （一）奥卡姆剃刀效应启示     （二）讲究实际，实行简单管理     （三）学会运用简单的智慧   坎特效应——管理从尊重开始     （一）坎特效应启示     （二）以师为本，为教师成长服务     （三）利用坎特效应，真正尊重教师   波特效应——不要总盯着下属的错误     （一）波特效应启示     （二）宽容求真，站在教师的角度考虑问题     （三）对待错误的策略   金鱼缸效应——实施透明化管理     （一）金鱼缸效应启示     （二）实行校