主阵地的坚守-政治理论课教学实践与思考

**部分　综合研究篇
　1．苏格拉底与为人师者
　2．弘扬传统文化，培育“厚德”精神
　3．构建发展性学生评价体系的思考
　4．塑人先塑己
    ——马克思主义基本原理课教师提高自身素质浅议
　5．发挥美德教育在思想政治理论课中的重要作用
　6．中国教育的科学发展_
　7．为什么说“文革”不是革命而改革却是革命
    ——革命“告别”得了吗?
　8．对思想政治理论课的几点思考
　9．大学生学习心理障碍与调适
第二部分　实践教学篇
　1．改革考试评价方式增强实践教学，提高高校思想政治课的教学实效
　2．对《中国近现代史纲要》课实践教学的思考