- ISBN:9787501990061
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:149
- 出版时间:2013-01-01
- 条形码:9787501990061 ; 978-7-5019-9006-1
本书特色
“一名好的园长能成就一所优质的幼儿园。”针对管理中层出不穷的意外事件,作者的临场反应告诉我们优秀的园长离不开管理智慧的修炼!适宜的**反应不仅有效地化解眼前的危机,而且能事半功倍地解决后续事件!阅读此书,您也就踏上了优秀幼儿园长的成就之路!
内容简介
幼儿园突发事件的应急处理是一门技术,也是一门艺术。处理不当,当前的危机不但得不到有效化解,而且会给事件的后续工作处理带来重重困难,更有损幼儿园的形象和园长的个人魅力。本书通过“情景再现”、“临场应变”和“温馨提示”呈现了园长管理工作中*经常遇到的50个话题,主要涉及: ★ 同事行为:爱挑拨是非的教师、中途撂挑子的教师、不服从工作安排的教师、背后拆台的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼儿行为:不肯来园的幼儿、不肯与人分享的幼儿、爱招惹别人的幼儿、不敢参加活动的幼儿…… ★ 家园沟通:无理取闹的家长、送礼上门的家长、择师挑师的家长、恶意威胁的家长…… ★ 其他事件:幼儿园建筑施工方违章建设、陌生人冒领孩子、上级部门突发整改单、厕所里出现诋毁领导的小字报……
目录
1.当教师说“我不干了”时
2.当教师在园外比赛中意外落败时
3.当教师倚老卖老时
4.当教师任性、没责任感时
5.当同事间彼此不满时
6.当教师中途撂挑子时
7.当教师不服从工作安排时
8.当教师急于“上进”时
9.当助理“背叛”自己时
10.当同事关系被挑拨离间时
11.当教师私下拉票时
12.当副手背后拆台时
13.当员工私拿剩菜时
14.当教师挑动家长闹事时
作者简介
卢俊,教育硕士,浙江工业大学幼儿园园长。任教以来,分别在北京大学、浙江大学进修法律专业和应用心理学专业,致力于探索研究幼儿行为及其心理背景,并在核心期刊发表过《解码与读码》、《塑造理想的幼儿教师》、《从斯金纳的行为理论谈幼儿良好行为的形成》等文章。 尤其在多年的幼儿园管理实践和体验中,积累了丰富的园务管理经验,并对人际心理有较为深入的研究,对幼儿园突发事件的处理有较为独到的理解和领悟。
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