色彩

本书特色

《全国高等院校美术与设计专业课题式实验教学规划教材:色彩》的编写中,以设置的课题为框架,偏重色彩艺术的规律性知识的讲解和大师作品的观念、风格与形式的解析,不过分强调具体步骤和技法的演示与传授,而以追求色彩观念的建立和运用为目的,旨在通过循序渐进、系统化的课题训练,帮助学生构建一套较为系统的理论与技法并重的色彩运用体系。

内容简介

蒋文兴、胡绍宗主编的《色彩》包括三大部分、八大课题：**部分为“基本理论”，设置一个课题：第二部分为“写生色彩”，设置“色彩表现技法”、“色彩对比表现”、“色彩调和表现”、“色彩质感表现”四个课题；第三部分为“设计色彩”，设置“色彩归纳”、“色彩分解”、“色彩结构”三个课题。本书改变了以往教材中“以技入道”，内容偏专偏窄、陈旧重复，过分强调写实性技法训练，缺乏写生与创作的接轨与转化的不足。在本书的编写中，以设置的课题为框架，偏重色彩艺术的规律性知识的讲解和大师作品的观念、风格与形式的解析，不过分强调具体步骤和技法的演示与传授，而以追求色彩观念的建立和运用为目的，旨在通过循序渐进、系统化的课题训练，帮助学生构建一套较为系统的理论与技法并重的色彩运用体系。

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