小学生读观后感-名师手把手-彩色注音版-1-3年级适用
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- ISBN：9787514608212
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：大32开
- 页数：184
- 出版时间：2013-06-01
- 条形码：9787514608212 ; 978-7-5146-0821-2
本书特色
写作文有方法 本书针对学生实际情况，用科学、简洁的方法指导学生写作入门，激发写作兴趣。名师手把手．深入浅出地教会学生打开思路，有效提升作文能力。 分类齐全 本书深入挖掘学生身边素材，结合低年级学生作文特点，合理分类，涵盖小学生常见作文主题。精选一句话一段话作文、看图作文、日记，夯实小学生写作基础。 精美四色插画 本套书配有大量精美插图，图文结合，科学引导，有效提高学生看图说话写话、看图作文的能力。 启发式训练 本套书根据*新《语文课程标准》及小学生认知特点，在每章后合理设置启发式互动练习，学练结合，让学生学一章，巩固一类，提升一类作文写作水平。
内容简介
写作文有方法 本书针对学生实际情况，用科学、简洁的方法指导学生写作入门，激发写作兴趣。名师手把手．深入浅出地教会学生打开思路，有效提升作文能力。 分类齐全 本书深入挖掘学生身边素材，结合低年级学生作文特点，合理分类，涵盖小学生常见作文主题。精选一句话一段话作文、看图作文、日记，夯实小学生写作基础。 精美四色插画 本套书配有大量精美插图，图文结合，科学引导，有效提高学生看图说话写话、看图作文的能力。 启发式训练 本套书根据*新《语文课程标准》及小学生认知特点，在每章后合理设置启发式互动练习，学练结合，让学生学一章，巩固一类，提升一类作文写作水平。
目录
写好读后感的三点要求
1.理解原文抓要领
2.突出重点谈感受
3.联系实际深开掘
《钢铁是怎样炼成的》读
后感
写读后感常犯的毛病
1.大量引述原文
2.脱离原文空写“感”
3.内容杂乱无中心
4.感受认识太肤浅
读《滴水穿石》有感
三步写好读观后感
**步：简述原文有关内容
第二步：表明基本观点
第三步：联系生活写感受
一段话写感受
名师手把手
与名师一起写
佳作连连看
经典名著
我欣赏曹操
《童年》读后感
读《老人与海》有感
人物故事
民族魂
读《发明家爱迪生》有感
做书的真正主人
课本美文
《和时间赛跑》读后感
读《养花》有感
……
一整篇读后感
一整篇观后感
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