(专用图书)青少年科技辅导员发展丛书科技辅导员培训指南

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作者：中国青少年科技辅导员协会

出版社：科学普及出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 教师用书

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图文详情

ISBN：9787110077931
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：212
出版时间：2012-07-01
条形码：9787110077931 ; 978-7-110-07793-1

本书特色

本书从理论探讨、概念界定、实践总结和典型展示等多元角度，就青少年科技辅导员培训所涉及的目标和意义、任务和原则、模式和方法、内容和途径等进行了科学的描述，并结合青少年科学活动的组织、设计和指导，重点推出了有益于科技辅导员升华教育思想与精神、提升专业知识与技能、把握科学方法与规律的系列培训单元教案，以及一些优秀培训专家精心提炼的培训案例，为青少年科技辅导员通过学习及培训做好面向青少年的科学教育、传播与普及工作提供了详尽的指导。本书适合广大中小学教师和科技辅导员阅读及作为培训教材使用，对于各级青少年机构和团体、高校和科研院所、科普场馆和科普教育基地、街道和居委会的科技导师、科普工作者和科普志愿者来说，本书亦是开展青少年科普活动的实用指南。

内容简介

**部分　科技辅导员培训的规律概述
　**章　科技辅导员培训的目标和意义
　　一、科技辅导员培训的目标
    (一)科技辅导员的界定及资质要求
    1．科技辅导员的界定
    2．科技辅导员的资质要求
    (二)科技辅导员培训的必要性
    1．科技辅导员队伍的现状
    2．科技辅导员培训的必要性
    (三)科技辅导员培训的目标
　　二、科技辅导员培训的意义
    (一)提升科技辅导员的业务发展能力
    (二)提高科学教育、传播与普及活动的质量
    (三)促进青少年科学素质的培养和科技创新后备人才的成长
　第二章　科技辅导员培训的任务和原则
　　一、科技辅导员培训的任务
    (一)科技辅导员培训的对象
    (二)科技辅导员培训的主要任务
　二、科技辅导员培训的原则
    (一)科技辅导员培训原则的界定
    (二)科技辅导员培训的主要原则
    1．科学性原则
    2．实践性原则
    3．主体性原则
　……
第二部分　科技辅导员培训的教学基本体系
第三部分　科技辅导员培训的教学案例
附录：与青少年科技辅导员培训相关的文献