理工科的作文技术

1　绪论
　1.1　丘吉尔的便笺
　1.2　本书的目标
　1.3　关于“作文”
2　准备工作（方案制定）
　2.1　准备工作的必要性
　2.2　确认文书的作用
　2.3　主题的选定
　2.4　目标规定句
　2.5　材料搜集
3　文章的结构
　3.1　叙述的顺序3.2　序论
　3.3　结论
　3.4　本论的叙述顺序
　3.5　文章构成方案的制定方法
4　段落
　4.1　段落引言
　4.2　段落应当满足的条件
　4.3　话题句
　4.4　展开部分
　4.5　作为文章结构要素的段落
5　句子的结构和文章的脉络
　5.1　莱格特的观点
　5.2　句子的结构——鹿砦型句子
　5.3　文章的脉络——鹿砦型文章
6　表达要态度明确
　6.1　莱格特的观点（续）
　6.2　不明确讲明的心理
　6.3　要把主张表达清楚
　6.4　怎样做到“表达明确”
7　事实和意见
　7.1　事实和意见
　7.2　何为事实　何为意见
　7.3　叙述事实　陈述意见
　7.4　事实和意见要分开写
　7.5　事实具有的说服力
8　简洁易懂的表达
　8.1　句子要短
　8.2　句子要规范
　8.3　句意要清晰
　8.4　简洁
　8.5　要考虑文章是否容易理解
　8.6　文章中的标点符号
　8.7　我的写作风格
9　写作笔记
　9.1　日期
　9.2　词典
　9.3　单位·量的符号
　9.4　文献引用
　9.5　原稿的撰写方法
　9.6　图和表的制作方法
　9.7　重读与校对
10　信函·说明书·原创论文
　10.1　信函
　10.2　说明书
　10.3　原创论文
11　学会演讲的要领
　11.1　不是“读”，而是“讲”
　11.2　话题的构成
　11.3　幻灯片的原稿
　11.4　便笺
　11.5　登台时的须知
　11.6　英语演讲稿
后记
改版后记
参考文献