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春秋学史
读者评分
4.9分

春秋学史

资料翔实,内容连贯,为两千多年的《春秋》学勾勒出了清晰的总体面貌,又对各时代《春秋》学的特点和成就作了细致的描述。

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商品评论(69条)
158***(三星用户)

不错值得购买阅读

2023-10-23 11:01:27
0 0
ztw***(二星用户)

一眼望去好似木板,这装帧没问题,很简朴的风格,到时候跟着作者引用的书录一起看,深入那个上古先秦

2022-07-28 18:54:34
0 0
图文详情
  • ISBN:9787532872619
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:591页
  • 出版时间:2014-02-01
  • 条形码:9787532872619 ; 978-7-5328-7261-9

本书特色

16开精装,山东教育出版社出版

赵伯雄,南开大学教授,学术兴趣集中在古史、经学史及历史文献的考证研究方面

对上起先秦 ,下至清末历代重要的《春秋》学者及其著作进行全面梳理

向读者系统地展示《春秋》学两千多年驳杂的体系和发展、演变的脉络

《春秋学史》从先秦时期《春秋》学的形成开始,对《春秋》学在各个时期的发展变化,以及各个时期主要的春秋学者、著作,都作了较为详细的论述。书中资料翔实,内容连贯,为两千多年的《春秋》学勾勒出了清晰的总体面貌,又对各时代《春秋》学的特点和成就作了细致的描述。《春秋学史》有两个鲜明的特点。首先是学术视野开阔,时代感强。其次是资料翔实、学风严谨,文风朴素。

内容简介

  《春秋学史》从先秦时期《春秋》学的形成开始,对《春秋》学在各个时期的发展变化,以及各个时期主要的春秋学者、著作,都作了较为详细的论述。书中资料翔实,内容连贯,为两千多年的《春秋》学勾勒出了清晰的总体面貌,又对各时代《春秋》学的特点和成就作了细致的描述。《春秋学史》有两个鲜明的特点。首先是学术视野开阔,时代感强。其次是资料翔实、学风严谨,文风朴素。

目录

目录
**章 先秦《春秋》学的形成与分化
**节 《春秋》的性质
第二节 孔子与《春秋》的关系
第三节 《春秋》学的形成
第四节 《左传》与《春秋》左氏学
一、《左传》的作者与时代
二、《左传》的编撰过程
三、左氏处理史料的方式
四、《左传》的传经方法
五、《春秋》学中的一个家派
第五节 《公羊传》的出现与《春秋》公羊学
一、从“口说”到“著于竹帛”
二、《春秋》的公羊之义
第六节 《谷梁传》与《春秋》谷梁学
一、《谷梁》与《公羊》的先后次序
二、《谷梁》所发挥经义的特点
三、《谷梁传》的“日月时例”
第七节 《春秋》三传之同源异流
第八节 孟、苟《春秋》学之比较
一、孟子论《春秋》之作意
二、荀子的《春秋》观及荀子与三传的关系
第二章 两汉《春秋》学(上)
**节 《春秋》学成为显学
第二节 汉代《春秋》经传的社会政治功能
一、以《春秋》说灾异
二、以《春秋》之义为政治原则
三、以《春秋》议礼
四、以《春秋》决狱
第三节 一代《公羊》大师——董仲舒
一、董仲舒其人及其著作
二、董仲舒有关《春秋》的新理论
三、董仲舒的《春秋》大义及其阐扬大义的方法
四、董仲舒对《春秋》学的神学化改造
五、有关《春秋》书法的董氏义例
第四节 司马迁的《春秋》观
第五节 西汉《春秋》学的传授
一、《春秋》公羊学的传授
二、《春秋》谷梁学的授受源流
三、《左传》在西汉的传授
第三章 两汉《春秋》学(下)
**节 经今古文学的分立与斗争
一、今古文学的分化
二、统一经义的努力——白虎观会议
三、东汉今古文势力的消长
四、今文学派与古文学派之比较
第二节 《春秋》研究的畸变——春秋纬
一、谶纬盛行于东汉.
二、春秋纬的内容与分类
第三节 “订其真伪,辨其实虚”的王充
第四节 何休《公羊解诂》中的《春秋》义法
第五节 宗主《左传》、兼采《公》《谷》的郑玄
第六节 《春秋》《左传》的贾注与服注
一、贾逵对《春秋》经义的阐发
二、服虔的《春秋左氏传解谊》
第四章 魏晋南北朝时期的《春秋》学
第五章 隋唐五代时期的《春秋》学
第六章 宋元明《春秋》学(上)
第七章 宋元明《春秋》学(下)
第八章 清代《春秋》学(上)
第九章 清代《春秋》学(下)
后记
再版后记
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节选










作者简介

赵伯雄,教授,1947年旧历八月十八日生于天津。中学毕业于天津十六中。1968年到内蒙古农村插队,后在县城教书,前后将十年。文革结束后,入内蒙古大学历史系77级读书。次年考入南开大学历史系读研究生,随王玉哲先生学先秦史。1982年获历史学硕士学位。此后在内蒙古大学教书三年。1985年再次考入南开深造,1988年获历史学博士学位。嗣后供职于南开大学古籍与文化研究所。1993年承乏古籍所所长,1995年晋升教授。现为博士生导师。学术兴趣集中在古史、经学史及历史文献的考证研究方面。

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