包邮高中数学-三角函数.平面向量与解三角形-各个击破-2-(第十六次修订)-适合高中各年级使用

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作者：湖北辞书出版社

出版社：崇文书局

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 高中通用 > 数学

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图文详情

ISBN：9787540333768
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：152
出版时间：2014-08-01
条形码：9787540333768 ; 978-7-5403-3376-8

本书特色

本丛书以畅销十五年的品牌教辅《各个击破》为蓝本，以教育部颁发的《课程标准》和《考试大纲》为依据，参照2014年全国各地高考试题呈现的*新高考命题规律和命题趋势，经过全国各地名校一线特级、高级教师第十六次修订的《各个击破》，更加优质、实用、透彻、详细、全面、准确、新颖，主要具有以下突出特点： 1. 产品定位清晰本丛书产品适合高中生同步学习和**轮复习，选取大量生产、生活中的鲜活案例，引导学生运用已学过的知识，从各个角度、各个层面进行系统、全面、透彻的分析，适合全国各地各类学生使用。 2. 体例设计科学本丛书体例设计针对全国各地学生的学习习惯、所掌握的知识结构和知识体系，从培养学生学科素养和学科能力出发，层层深入递进，步步落实到位，将同步与高考零距离衔接。 3. 考点同步全解本丛书对教育部颁发的《考试大纲》中各学科考点进行全面、细致、透彻、科学的剖析，并原创和精编经典例题和变式例题，对主干知识、可再生知识进行综合、拓展、延伸、迁移，科学地培养学生学科素养和学科能力。 4.专题专项攻略根据《课程标准》、《考试大纲》和2014年全国各地高考试题的特点，本丛书分大、小专题进行专项难点突破，引导学生在同步学习过程中，进行“学力升级专项攻略”或“微课题专项探究”，也可以作为全国各地学生高考专题复习，达到“核心内容重点复习，高频考点专项突破”的编写目的。 5. 高考命题解密恢复高考制度至今，高考命题已有三十多年，高考命题在“稳”中求“变”，与时代同步，但仍然有规律可循。本丛书揭示高考母题的衍生变式规律，寻找高考试题变化的源头，理顺“一个题”与“多个题”的关系，既有利于同步学习，也有利于**轮系统复习。 6. 高中学法指导本丛书汇集全国各地名校一线特级、高级教师培养各级状元的学法指导和各级状元独创的同步学习与高考复习的有效学习方法，是一套在全国教辅市场上极具特色的学法大全丛书。

内容简介

本丛书以畅销十五年的品牌教辅《各个击破》为蓝本，以教育部颁发的《课程标准》和《考试大纲》为依据，参照2014年全国各地高考试题呈现的*新高考命题规律和命题趋势，经过全国各地名校一线特级、高级教师第十六次修订的《各个击破》，更加优质、实用、透彻、详细、全面、准确、新颖，主要具有以下突出特点：1. 产品定位清晰本丛书产品适合高中生同步学习和**轮复习，选取大量生产、生活中的鲜活案例，引导学生运用已学过的知识，从各个角度、各个层面进行系统、全面、透彻的分析，适合全国各地各类学生使用。 2. 体例设计科学本丛书体例设计针对全国各地学生的学习习惯、所掌握的知识结构和知识体系，从培养学生学科素养和学科能力出发，层层深入递进，步步落实到位，将同步与高考零距离衔接。 3. 考点同步全解本丛书对教育部颁发的《考试大纲》中各学科考点进行全面、细致、透彻、科学的剖析，并原创和精编经典例题和变式例题，对主干知识、可再生知识进行综合、拓展、延伸、迁移，科学地培养学生学科素养和学科能力。 4.专题专项攻略根据《课程标准》、《考试大纲》和2014年全国各地高考试题的特点，本丛书分大、小专题进行专项难点突破，引导学生在同步学习过程中，进行“学力升级专项攻略”或“微课题专项探究”，也可以作为全国各地学生高考专题复习，达到“核心内容重点复习，高频考点专项突破”的编写目的。 5. 高考命题解密恢复高考制度至今，高考命题已有三十多年，高考命题在“稳”中求“变”，与时代同步，但仍然有规律可循。本丛书揭示高考母题的衍生变式规律，寻找高考试题变化的源头，理顺“一个题”与“多个题”的关系，既有利于同步学习，也有利于**轮系统复习。 6. 高中学法指导本丛书汇集全国各地名校一线特级、高级教师培养各级状元的学法指导和各级状元独创的同步学习与高考复习的有效学习方法，是一套在全国教辅市场上极具特色的学法大全丛书。

作者简介

《各个击破》作者团队由20位特级教师、56位高级教师组成。其中特级教师和学科主编分布于湖北省、江苏省、山东省、湖南省等省份著名重点中学，长期居于教学一线，具有丰富教学经验和高考备考经验，教学效果特别优异，先后培养了多位文、理科高考状元，所担任教学的高考毕业班均在高考中取得了优异成绩。该团队作者队伍注重教学研究工作，先后获国家级、省级优秀教科研成果一等奖近60多项，在国家级核心报刊上发表教科研论文200多篇，担任大型国家级品牌教辅的编写工作，所编写教辅经3000万学生使用，一致反映效果很好。

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