法律教育学的新发展

**章 法律教育学概述
**节 法律教育学的概念
一 关于法律教育学概念的既往研究
二 本书对法律教育学概念的界定
第二节 法律教育学的体系
一 法律教育学的内容体系
二 法律教育学的层次体系
第三节 法律教育学的研究方法
一 实证研究的方法
二 价值分析的方法
三 历史分析的方法
四 比较研究的方法
五 经济分析的方法
第四节 法律教育学的研究必要性和意义
一 法律教育学的研究必要性
二 法律教育学的研究意义
第二章 法学教育的历史与现状
**节 法学教育的历史发展
一 古代律学教育
二 近代法学教育
三 新中国法学教育
第二节 法学教育的现行框架
一 法学教育的管理体制
二 法学教育的层次区分
三 法学教育的招生制度
四 法学教育的专业设置
五 法学教育的教学形式
六 法学教育的课程设置
第三章 法学教育的功能与定位
**节 法学教育的功能
一 法学教育功能的两重属性
二 过去对法学教育功能认识的偏差
三 法学教育的功能
第二节 法学教育的定位
一 从使命角度定位
二 从大教育观的角度定位
第四章 法学教育的目标
**节 法学教育目标存在的问题
一 研究法学教育目标的必要性
二 法学教育目标存在的问题
第二节 域外法学教育的目标
一 世界主要国家的法学教育目标
二 世界著名大学的法学教育目标
第三节 关于法学教育目标的争论
一 职业教育论、通识教育论与二者结合教育论
二 精英教育论、大众教育论与二者结合教育论
三 区别教育论
四 素质教育论
五 关于法学教育目标的其他论述
六 本书关于法学教育目标的定位
第五章 法学教育的内容
**节 域外法学教育的内容
一 大陆法系国家的法学教育内容
二 英美法系国家的法学教育内容
三 世界知名大学的法学教育内容
第二节 中国法学教育的内容
一 法学本科生课程设置
二 法学研究生课程设置
三 法学博士研究生课程设置
四 法学教育的主要内容
第三节 法学教育内容存在的问题及其改革
一 法学本科课程设置存在的问题及其改革
二 法学研究生课程设置存在的问题及其改革
三 法学博士研究生课程设置存在的问题及其改革
四 法学教育其他内容存在的问题及其改革
第六章 法学教育的方法
**节 法学教育方法的比较研究
一 两大法系法学教育方法的比较
二 英美法对中国法学教育方法的影响
三 美国的法学教育方法
第二节 法学教育的方法、问题及改革
一 法学教育的教学方法
二 法学教育方法存在的问题
三 中国法学教育方法改革的方向
第三节 诊所法律教育与法律硕士培养及卓越法律人才计划实施
一 诊所法律教育在中国的源起与发展
二 以诊所法律教育方法改革法律硕士培养制度
三 通过诊所法律教育实施卓越人才培养计划
四 诊所法律教育的现实困境与改革方向
第七章 法学教育的师资与教材
**节 法学教育的师资
一 法学教育师资存在的问题
二 法学教育师资的改革
第二节 法学教育的教材
一 法学教材编写的三次热潮
二 法学教材编写中存在的问题
三 法学教材编写的改革
第八章 法学教育的模式
**节 法学教育模式的比较与转型
一 世界各国的法学教育模式
二 两大法系法学教育模式的比较
三 中国法学教育模式的转型
第二节 法学教育中国模式的形成
一 分析框架的界定与说明
二 中国法学教育模式的基本表达：多元化教育模式
三 中国法学教育模式形成的必然性：历史与现实维度的分析
四 中国法学教育模式的基本构成元素
五 中国法学教育模式运行的保障机制
第三节 中国特色社会主义法学教育模式的基本特征
一 中国法学教育模式的发展变迁
二 法学教育中国模式初步形成的基本标志
第四节中国法科研究生培养模式之转型
一 在职法硕的当下定位
二 法学硕士培养目标的重新调整
三 法律硕士培养制度的发展方向
四 法本法硕的特色与目标
第九章 卓越法律人才教育培养计划
**节 卓越法律人才教育培养计划提出的必要性
一 卓越法律人才教育培养计划的提出
二 培养卓越复合型法律人才的必要性
第二节 卓越法律人才教育培养计划的内容与实施
一 卓越法律人才教育培养计划的主要内容
二 卓越法律人才教育培养计划的实施路径
第十章 法学教育的整体改革
**节 法学教育的整体不足
一 法学教育整体不足的既往研究
二 本书关于法学教育整体不足的观点
第二节 法学教育的整体改革
一 法学教育的整体改革
二 中国法本法硕培养的反思与改革
第十一章 中国法学教育的未来展望
**节 中国法学教育的总体趋势
一 职业化
二 多元化
三 精英化
四 特色化
五 正规化
六 国际化
七 本土化
八 兼顾国际化与民族化
第二节 中国法学教育的具体方向
一 重新调整中国法学教育的功能定位
二 树立政府、法学教育机构、社会全面参与的法学教育质量观
三 分层次设置法学院系与评估考核
四 法学学历教育层次的优化调整
五 法学教师队伍结构重组与法学教育方法改良
六 法学教育、司法考试与法律职业的良性互动
七 以社会主义法治理念和公民意识为核心的法学教育
关键词索引
主要参考文献