- ISBN:9787563822829
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:340
- 出版时间:2015-01-01
- 条形码:9787563822829 ; 978-7-5638-2282-9
本书特色
本书是夏京春老师8年来博客文章的精选,内容丰富,有日记,有照片,有论文,有随笔,有游记,有教案,有例文,有知识问答,有课堂作业,有答疑解惑,有教学心得,有工作,有生活,有硬笔书法作品,也有毛笔书法作品,有网聊记录,也有对网文的评论。这些文字对于学生了解老师的工作、学习和生活状况,学习如何学习,学习如何做人都有一定的启发作用。有些博文后面,还选取了一些有意思的评论。
内容简介
本书是夏京春老师8年来博客文章的精选,内容丰富,有日记,有照片,有论文,有随笔,有游记,有教案,有例文,有知识问答,有课堂作业,有答疑解惑,有教学心得,有工作,有生活,有硬笔书法作品,也有毛笔书法作品,有网聊记录,也有对网文的评论。这些文字对于学生了解老师的工作、学习和生活状况,学习如何学习,学习如何做人都有一定的启发作用。有些博文后面,还选取了一些有意思的评论。
目录
11月与学生在网上的交流/
谈谈古典诗词教学中的几个环节/
现代诗歌朗诵会/
留学生上课时的趣闻/
12月与学生在网上的交流/
中文教研室老师的新年团聚/
有个学生曾在心里咒骂我一万遍/
60分是及格,还是不及格/
1月与学生在网上的交流/
送站/
2月与学生在网上的交流/
我写的两幅毛笔字,用以自勉/
3月与学生在网上的交流/
印名片的经历/
有客自天来,小鸟叫我醒/
4月与学生在网上的交流/
关于大学语文课,网上与学生的交流/
5月与学生在网上的交流/
今天我过“儿童节”/
《南非漫谈》讲座受到学生欢迎/
6月与学生在网上的交流/
成绩单上一片红/
应用写作课写作练习设计的基本原则和题型/
我养的花在我生日这天开放/
我的新浪博客一岁了/
学生名单中总有几个生字/
一个好学生的来信/
早餐所见所想录/
“迎讲树”不是树/
周末进修,学以致用/
看错表了,提前一个小时到了教室/
*近有点丢三落四/
多媒体设备与传统板书/
不思己过,好为人师/
当上课与其他活动冲突时/
昨天给四六级监考/
该不该给他们及格/
学生的评论让我感动/
北京西客站接儿记/
去北京大学口腔医院看牙/
设定“五无”时间/
我过“三八”/
与学生的几封通信/
与学生在网上的交流/
祭奠姥姥/
小议名与利/
我被地震“震”醒了/
答学生记者问/
又给英语四级监考/
有个学生要求我改分/
有个学生向我要高分/
博大精深经世致用/
关于大学语文课堂教学重点的探讨/
北工商阜成路校区东区的耕耘楼/
与两个学生的通信/
四环路上的惊险/
说说我家的“乖乖”/
善待老师,创造一个宽松、自由、和谐的教学与科研氛围/
讲个故事,从网上看的/
母亲节与一位陌生母亲在qq上的聊天/
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作者简介
夏京春,北京工商大学艺术与传媒学院中文教研室副教授,主讲大学语文、应用写作、硬笔书法和对外汉语。曾赴韩国和南非讲授汉语。2006年9月开始写博客,利用网络与学生进行课后互动,或答疑解惑,或资源共享,至今已经8年。本书精选的100篇博客结集出版,不仅是夏老师教书育人工作的一个总结,而且对学生了解老师的工作、学习和生活状况,学习如何学习、如何做人都有一定的启发意义。
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