好制度:如何产生和落地?

引言 制典为先，用典为上 **章 上岗必竞，竞岗必易：校长的选拔与交流制度 **节 从“相马”到“选马”：校长的选拔与任用制度 第二节 融合与创新：校长交流制度 第三节 高开稳进：中层以上干部的挂职锻炼制度 第二章 凡录必考，历久必动：教师的录用与交流制度 **节 凡录必考，择优录取：新教师录用新规 第二节 高位均衡的源头活水：教师交流制度 第三章 从“身份”到“合约”：全员聘用制度 **节 序曲：死马要当活马医 第二节 主旋律：从“要我做”到“我要做” 第三节 变奏：纵向提升，横向均衡 第四章 从“等级”到“绩效”：绩效工资制度 **节 前奏：结构工资制 第二节 主调：不只是发钱，更为有效 第三节 和声：提升教师的幸福指数 第五章 同等市民待遇：进城务工人员随迁子女就学保障制度 **节 进城务工人员随迁子女就学现状：考问地方政府教育公平的履责情况 第二节 合理布局优化结构：不遗余力 第三节 适合的才是*好的：可选择性教育的有益尝试 第六章 刚柔相济：为滨湖教育高位均衡发展保驾护航 **节 内控机制：分权制衡中谋公平发展 第二节 管建分离：以专业化管理求质量提升 第三节 公务用车改革：廉政有序开先河 第四节 遵规尚德：以高素质的教师队伍为高位均衡发展奠基