咬词嚼字全集
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- ISBN:9787531723967
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:398
- 出版时间:2009-08-01
- 条形码:9787531723967 ; 978-7-5317-2396-7
本书特色
★学习字词使用规范 ★纠正日常语言错误 ★每天抽出几分钟补补汉语课
内容简介
汉语是世界上语汇丰富、含义深刻、文辞优美、节奏感强烈的语言之一。 《咬词嚼字全集》是为社会各界人士学习字词使用规范、纠正日常语言错误而编写的一部普及型图书。 其主要内容包括:容易混淆、错用的词;容易读错的多音字、形似字;容易误读半边的字;容易读错的姓名、地名、成语等。希望能给广大读者提高汉语水平提供一些帮助。
目录
容易写错的字
容易写错的词
容易错用的词
中国人容易读错的字词
容易读错的字
容易读错的多音字
容易误读半边的字
容易误读的同形异音词
容易读错的成语
容易读错的姓名
容易读错的地名
节选
A 霭(ǎi)、蔼(ǎi) 辨析: “霭”的本义指云气;“蔼”指态度好、和气,也可指繁盛。 凡表示云气或类似云气的东西用“霭”,如暮霭、雾霭、烟霭等;凡表示说话和气、态度好的用“蔼”,如和蔼、蔼然可亲等。 唉(āi)、哎(āi) 辨析: “唉”表示答应的声音,也可表示叹息的声音,如唉声叹气。 “哎”表示惊讶或不满意,也可表示提醒,如哎呀、哎哟。 坳(ào)、拗(ào) 辨析: “坳”指山间的平地,如山坳;“拗”指不顺、不顺从,如拗口、违拗。 澳(ào)、懊(ào) 辨析: “澳”指海边弯曲可以停船的地方,也可以指澳门,还可以指澳洲(现称大洋洲);“懊”意为烦恼、悔恨,如懊恼、懊悔、懊丧等。 B 部(bù)、布(bù) 辨析: “部”和“布”都可作动词,表示准备、安排的意思。两字还可作名词,“部”表示门类、军队及某些机关、单位的名称,如按部就班(部:门类);“布”则表示纺织品或像布的东西,如布料、布匹、布景等。 抱(bào)、报(bào) 辨析: “抱”和“报”都可作动词,区别是:“抱”主要表示心里存有或用手臂围住,如抱歉、抱住等;“报”主要表示告诉、答谢、报复等意思,如报告、报效等。 绊(bàn)、拌(bàn) 辨析: “绊”意为挡住或缠住,使跌倒或使行走不方便,如绊倒;“拌”表示搅和、吵嘴等,如搅拌、拌嘴等。 砭(biān)、贬(biǎn) 辨析: “砭”是指古代用石头针刺皮肉治病或仅指石头针,如针砭;“贬”是指降低(封建时代多指官员,现代多指价值)或表示指出缺点,给予不好的评价(跟“褒”相对)。 爆(bào)、暴(bào) 辨析: 两字都有突然发生的意思,区别是:“爆”指事情的发生既快又突然,如爆裂、爆炸等;“暴”侧重于强调来势又急又猛,如暴雨、暴病等。 “爆发”与“暴发”的区别是:前者指由于爆炸而突然、猛烈地发生,也引申指事物由于事物内部的因素促成的突然的、气势猛烈的活动,涉及对象多为抽象事物(革命、战争、力量、情绪等);后者指事物突然发生,有气势猛烈的意思,所涉及的对象多为具体事物(山洪、大水、疾病等),也可指突然发财或得势(多含贬义)。 斑(bān)、班(bān) 辨析: “斑”的本义指斑点或花纹,引申为灿烂多彩,如斑点、斑斓等;“班”的本义为分发,引申为戏剧团体、为了工作或学习等目的而编成的组织、一定时间内在岗位上从事的工作、军队编制的基层单位、按排定的时间开行的(交通工具)、调回或调动(军队)等,如戏班、班级、上班、班车、班师等。 搬(bān)、班(bān) 辨析: 两字都可以作动词,不同的是:“搬”表示把较重或较大的东西移到另外的位置,还可表示迁移、移用、套用,如搬运、搬家、生搬硬套等;“班”主要表示返回、调回或调动(军队),如班师回朝。 弊(bì)、蔽(bì)、敝(bì) 辨析: “弊”表示害处或指欺骗行为,如利大于弊、营私舞弊等;“蔽”表示遮挡、概括,如隐蔽、一言以蔽之等;“敝”表示破烂、破旧或谦称与自己有关的事物,如敝衣、凋敝、敝校等。 膊(bó)、脖(bó) 辨析: “膊”是词素。组词为“胳膊(bó)”时,表示肩膀以下手腕以上的部分;“脖”是名词,表示脖子、器物上像脖子的部分,如伸脖子、这个瓶子脖儿长等。 嘣(bēnɡ)、崩(bēnɡ) 辨析: “嘣”是拟声词,形容跳动、爆裂等的声音,如气球“嘣”的一声炸了等;“崩”*初的意思是山崩塌,引申为破裂、毁坏或垮台、东西被击中、枪毙、君主时代帝王的死亡,如雪崩、气球崩了、土崩瓦解、鞭炮崩了眼、把他一枪崩了、驾崩等。 璧(bì)、碧(bì)、壁(bì) 辨析: “璧”指古代一种圆形,扁平且中有小孔的的玉器,如珠联璧合、完璧归赵、璧谢等;“碧”是青绿色的玉石,引申为青绿色,如碧绿、碧波、金碧辉煌等;“壁”的本义是墙,引申为像墙那样直立的山石、某些物体上作用像墙的部分、营垒等,如壁报、绝壁、井壁、壁垒等。 膀(bǎnɡ)、榜(bǎnɡ) 辨析: “膀”指肩膀或鸟类等的翅膀,如膀大腰圆、膀子等;“榜”指木片、文告及张贴出来的名单,如光荣榜、榜首、榜尾等。 谤(bànɡ)、傍(bànɡ) 辨析: “谤”指诽谤,如谤议、谤书等;“傍”指靠、靠近,也可指临近(时间),如船傍了岸、傍依、傍晚等。 蹩(bié)、憋(biē) 辨析: “蹩”指脚腕子或手腕子扭伤,引申为蹩脚;“憋”指闷、抑制或堵住不让出来,如心里憋得慌、憋闷、憋气等。 摒(bìnɡ)、摈(bìn) 辨析: “摒”与“摈”意义相近,均有排除、抛弃之意。所不同的是,“摈”词多用于书面表达,如摈斥、摈弃等。 禀(bǐnɡ)、秉(bǐnɡ) 辨析: “禀”指承受、向上级或长辈报告、旧时禀报的文件,如禀承、禀报、禀帖等;“秉”指持着、握着、掌握、主持等,如秉烛、秉持、秉政等。 C 察(chá)、查(chá) 辨析: “察”一般指在调查过程中仔细地观看、认真地思考和深入研究,是带有分析性的行为,如洞察、侦察、监察等;“查”一般指有标准、有范围、有目的的调查,是带有审核性的行动,如调查、搜查、审查等。 在个别词语中,两字可以通用。如“查看”可写作“察看”,“勘查”可写作“勘察”等。 才(cái)、材(cái) 辨析: “才”指才能及有才能的人,如才干、才气、干才、德才兼备等;“材”指木材、材料,引申为有才能的人,如木材、药材、人材等。 “才”主要用于人,而“材”主要指木料、资料等事物。只有在指称有某种特长的人时两字通用,如“人才”同“人材”。 “才”能够作副词,如才明白、才来等,而“材”却不能。 驰(chí)、弛(chí) 辨析: “驰”的本义为马快跑;而“弛”的本义指卸下或放松弓弦。 凡表示快跑、传扬、向往等意思均用“驰”,如驰骋、心驰神往、驰名等;凡表示放松、放下的意思均用“弛”,如松弛、弛缓等。 瞠(chēnɡ)、瞋(chēn) 辨析: “瞠”和“瞋”都有表示睁大眼睛看的意思,区别是:“瞠”形容人受窘或惊呆时瞪着眼睛的神态;而“瞋”则形容人发怒时眼睛睁得很大的样子。 淳(chún)、纯(chún)、醇(chún) 辨析: “淳”指净、清、质朴、敦厚。在形容人的气质的时候,“淳”与“纯”可以通用;在形容民风时,则只能写作“淳朴”。另外,“纯”还可指成分单一,不含杂质,如纯净、纯正等。“醇”的本义为不掺水的酒,多用来形容某种物品的气味,如醇香、醇美、醇厚等。 晨(chén)、辰(chén) 辨析: “晨”和“辰”都是表示时间的名词,其区别如下:“晨”只表示时间,意为早晨,有时也泛指半夜以后到第二天中午以前的一段时间,如清晨、凌晨等;而“辰”除了可表示广泛的时间概念外,也可表示某一段时间,如辰光、时辰、辰时等,另外还可表示某种天体,如星辰。 耻(chǐ)、齿(chǐ) 辨析: “耻”与“齿”都可以作名词,“耻”表示感到耻辱的事,如奇耻大辱;“齿”表示牙齿、像牙齿一样排列的东西、年龄等,如门齿、齿轮、序齿等。 此外,两字还可作动词,“耻”表示感到不光彩或惭愧、羞愧,如厚颜无耻;“齿”表示并列、提到,如齿及、不足齿数等。 彩(cǎi)、采(cǎi) 辨析: “彩”可以作形容词、名词,表示颜色多样或称赞的呼声,也指受伤出血,如彩云、喝彩、挂彩等。 “采”可以作动词,指摘取、选取,如采花、采购、采取等;也可以作名词,指人的精神气色,如神采、兴高采烈等。 ……
作者简介
李问渠,资深撰稿人,畅销书作家,儒家历史研究大家。曾出版过多部图书,深受读者好评。
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