- ISBN:9787565322235
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:192
- 出版时间:2015-05-01
- 条形码:9787565322235 ; 978-7-5653-2223-5
本书特色
本书以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导,从社会存在决定社会意识的基本观点出发研究法治实践与公民意识教育的关系。研究认为,法治实践作为人们践行法治的活动与过程,既是践行作为社会意识产物的制定法、实然法即法律的过程,也是按照法治精神践行作为社会存在的自然法、应然法即法的过程,具有较强的理论研究价值和实践指导意义。
内容简介
全书约15万字,共分七章,分别为法治实践与公民意识教育的关系,法治实践的公民意识教育价值之实现,公民意识教育在科学立法中的实践,公民意识教育在严格执法中的实践,公民意识教育在公正司法中的实践,公民意识教育在全民守法中的实践,公民意识教育在法治宣传中的实践等内容。共分七章,分别为法治实践与公民意识教育的关系,法治实践的公民意识教育价值之实现,公民意识教育在科学立法中的实践,公民意识教育在严格执法中的实践,公民意识教育在公正司法中的实践,公民意识教育在全民守法中的实践,公民意识教育在法治宣传中的实践。
目录
作者简介
李升元,男,1973年12月生,山西柳林人,山东工商学院政法学院副教授,法学博士,主要从事行政法学和公民意识教育研究,出版的图书有《中国行政法学导论》、《行政法与行政诉讼法学》,在《当代法学》、《国家行政学院学报》等刊物发表论文20余篇,参与国家社科项目研究4项。多年来一直以专家或律师身份参与地方政府的行政法治实践,对公民意识教育之于我国法治建设的重要意义有着极为直观和现实的理解。
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