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为人父母-原书第9版

为人父母-原书第9版

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图文详情
  • ISBN:9787111513865
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:408
  • 出版时间:2015-11-01
  • 条形码:9787111513865 ; 978-7-111-51386-5

本书特色

父母在孩子积极成长和发展过程中的重要作用无可替代,本书以大量养育科学领域*有影响力的研究结果为基础,帮助父母理性地看待教养孩子这件事。 书中按孩子发展的全年龄段——0~2岁、2~5岁、小学阶段、青春期早期、青春期后期和成人早期,从一般问题到特殊问题,详细备至地给出科学的指导和建议,既包括每个年龄段孩子的主要问题——生理发展、智力发展、语言发展、情绪发展、自我发展,也包含父母照顾孩子时面临的主要任务和担忧,以及父母可以采取的能帮助孩子充分发展的行动。 书中对养育过程中的一些关键问题都进行了充分详细的说明,诸如新生儿的哭闹和睡眠问题,学龄前儿童的依恋关系,学龄儿童的同伴关系、校园欺凌问题,如何建立亲密关系,孩子心目中的好父母是什么样,父母如何规范孩子的行为……内容和结构非常严谨,文字通俗流畅,案例丰富,令人眼前一亮,给出了非常明确的父母需要帮助和支持的地方,也给了读者思考和实践的空间。 相比之前的版本,在第9版中新增了大量科学研究,还增加了很多贴近当下社会发展的热点问题,如虎妈蔡美儿的案例分析,科技社会中如何培养亲密的家庭关系,双职工家庭、领养家庭、未婚单亲家庭、离婚再婚家庭等更具挑战性的社会情境,体现了作者极具洞察力的天赋。 生儿育女从来就不是一件轻松的事,21世纪的父母面临着前所未有的艰难挑战,当代社会对父母不切实际的高要求,带给许多初次为人父母的家长无限焦虑。没有人能做好万无一失的准备,但是了解自己应该做什么,可以帮助父母更好地应对养育孩子的职责。

内容简介

以大量养育科学领域*有影响力的研究结果为基础 按孩子发展的全年龄段,详细备至地给出科学的指导和建议 帮助父母把对孩子的爱和关心,转化为有效的教养技巧

目录

前 言 **部分 为人父母的基本概念、目标和策略 第1章 为人父母是一个过程 // 2 为什么要为人父母 // 3 为人父母的定义 // 5 为人父母是一个过程 // 5 父母对孩子的重要意义 // 19 父辈非得重复祖辈的行为吗 // 21 成长中的孩子如何帮助父母成长 // 23 重点 // 24 练习 // 25 拓展阅读 // 26 第2章 文化对为人父母的影响 // 27 世界的文化主题 // 28 文化价值观的传递 // 31 影响美国文化的主要来源 // 34 美国的文化主题及其变化 // 37 移民家庭 // 39 社会经济地位的影响 // 46 经济困难的影响 // 49 实践问题:当父母的教育工作者(教导父母的人)与父母之间存在不同的价值观时,会发生什么 // 52 重点 // 53 练习 // 54 拓展阅读 // 54 第3章 学习如何为人父母 // 55 父母在童年时期学到了什么 // 56 从其他资源中学习 // 57 从媒体中学习 // 57 从历史中学习 // 59 从科学中学习 // 60 从发展理论中学习 // 67 咨询专家 // 79 为父母提供指导和支持的研究 // 80 重点 // 83 练习 // 84 拓展阅读 // 84 第4章 成为父母 // 85 家庭的形成 // 86 父母的决定 // 88 怀孕 // 92 妊娠 // 96 实践问题:父母希望自己有什么样变化 // 105 对父母的支持 // 105 重点 // 106 练习 // 106 拓展阅读 // 107 第5章 在科技社会中,培养亲密的家庭关系 // 108 家庭的亲密感和愉悦感受 // 109 通过相互理解和表达情绪来建立亲密感 // 111 讲故事 // 116 建设性地解决教养方面的冲突 // 117 突发性经济损失对家庭的影响 // 119 管理日常压力和消极情绪 // 121 长期沉浸在消极情绪中的父母 // 123 建立支持系统 // 129 重点 // 132 练习 // 133 拓展阅读 // 134 第6章 支持孩子的成长和发展 // 135 促进儿童成长时父母的角色 // 136 父母行为的影响因素 // 137 建立合作式的家庭氛围 // 138 健康的生活方式 // 143 从媒体中获益 // 147 处理问题行为的工具箱 // 155 为人父母项目 // 160 实践问题:我们如何才能保证孩子的安全 // 163 重点 // 164 练习 // 166 拓展阅读 // 166 第二部分 在不同发展阶段如何为人父母 第7章 从孩子出生到两岁如何为人父母 // 168 新生婴儿 // 169 新生命在头两年里的发展 // 173 依恋的过程 // 178 父母照顾婴儿时的任务和担忧 // 180 建立*佳的唤起水平 // 181 促进自我管理 // 186 面对转型时父母的经验 // 188 为特殊压力下的父母提供的为人父母项目 // 189 为人父母的智慧 // 191 重点 // 192 练习 // 192 拓展阅读
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相关资料

很多人成了父母,却并不真正了解成为父母的责任重大,任由一种原始的本能及惯性去执行这个角色。其实,为人父母必须是要学习的,这本书就是一本很好的指导。 —— 王 晖  资深媒体人,《心理月刊》创始主编, 现创办家庭与个人成长的支持平台“十分心理” 在这个所有职业都需要先培训后上岗的时代,父母却是这世界上数量*多的未培训就上岗的职业,更要命的是,父母这职业还不能辞职。从无数的失败家庭导致问题孩子的案例可见,大量上岗中国父母亟待培训。《为人父母》是一套极为细致的基于发展心理学实证研究成果的“父母上岗证”培训教材,相信任何一位想做更好父母的成年人都能从中获益。 —— 彭华军  昆明市五华区基础教育科学研究中心心理教研员, 全国十佳心理教师 有没有这么一本教材,能概略告诉我儿童发展各领域的研究新进展(what),又告诉我该绕开哪些教养“陷阱”,有哪些方法可以促进孩子的成长(how),*好还能紧密结合当代的新变化(如孩子接触到社交媒体时家长应该如何引导)给家长建议?嗯,眼前这本书就是。 —— 刘建鸿  华东师范大学发展与教育心理学博士,致力于积极教养的推广与普及, 爱贝睿育儿俱乐部家长教练

作者简介

简·布鲁克斯 (Jane Brooks) 美国加州大学伯克利分校发展心理学博士,任教于伯克利分校心理系、伯克利分校人类发展研究院,采访、测试、研究过三代人的典型家庭,出版了有关童年经历和成年后心理健康的文章,她也在负责一个公众健康部门的研究项目,涉及6000名不同种族9~11岁孩子的行为问题。她拥有渊博的专业知识和丰富的个人经验,是一位儿童发展领域的专家、学者、研究者和作家。她以智慧和经验著就此书,帮助父母得到许多宝贵的知识,帮助他们更好地养育孩子,帮助孩子实现*佳发展——使孩子成长为有安全感、快乐、有能力、自信和有道德素养的个体。

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