社交故事新编-教会孤独症谱系障碍儿童日常社会技能的158个社交故事-十周年增订纪念版

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作者：格雷

出版社：华夏出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 素质教育

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ISBN：9787508085333
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：220
出版时间：2016-01-01
条形码：9787508085333 ; 978-7-5080-8533-3

本书特色

社交故事（socialstorytm）是美国孤独症专家卡罗尔·格雷于　　1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已有实证数据支持的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故　　事形式展开干预，在写故事和说故事的过程中，都以孤独症儿童为视角，为他们描述不同的社交场合中适当的或可能出现的行为及态度，以及他人对　　这些社交行为的反应，从而引导儿童做出正确的社交行为、态度和反应。　　该书收录了由卡罗尔·格雷专门编写的158个*受小朋友喜爱的社交故事。卡罗尔还简要介绍了社交故事的写作标准和方法，让教育者及家长可以依　　此编写符合需求的社交故事。　　登录华夏出版社官网或关注华夏特教微信公众号，即可下载书中部分插画。

内容简介

　　美国教育学者卡罗尔·格雷在《社交故事新编（十周年增订纪念版）》中详述了她于1991年提出的教学策略——社交故事法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，社会故事法以故事形式展开干预，在写故事和说故事的过程中，都立足于孤独症儿童的视角，为他们描述不同的社交场合中适当的或可能出现的行为及态度，以及他人对这些社交行为的反应，从而引导儿童做出正确的社交行为、态度和反应。美国国家孤独症中心于2015年4 月2日世界提高孤独症意识日发布国家标准项目的更新版本。该版本中将社会故事法确定为已建立了实证基础的成熟方法。

如何正确使用这本书社交故事10.1教程 **章通过故事学习第二章变化第三章错误第四章我和我的感觉第五章庆祝活动和礼物第六章人际交往技巧和友谊第七章欺凌：怎么想、怎么说、怎么做第八章理解大人第九章家和社区第十章学校第十一章地球词汇表

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作者简介

　　卡罗尔·格雷（Carol Gray），孤独症谱系障碍（ASD）咨询师，国际知名作家及演说家，于1991 年开创了社交故事法（Social Story TM）。现任非营利性组织格雷社交学习与理解中心主席，该组织致力于帮助孤独症谱系障碍人士学习社交技能，提升理解能力。　　作者有 30 多年的孤独症儿童教学及咨询经验，发表过许多相关主题的学术论文及专著。因对孤独症谱系障碍人士在教育和福利方面所做出的贡献，卡罗尔被授予多项国际奖章。

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