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- ISBN：9787518406418
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：149
- 出版时间：2015-12-18
- 条形码：9787518406418 ; 978-7-5184-0641-8
本书特色
我国两干多万聋人中，绝大多数是完全丧失听力者，残余听力的占少数。 虽然一些聋人接受了教育，但是动笔能力大部分都不强。 聋哑教育本该致力于智能教育，教给聋人文化知识和工作本领（技能），这样聋人才能成为残而不废的人，成为国家的建设力量。 是几十年来的聋哑教育，却锁定为“语言教育”，着眼于教聋哑孩子学有声语言一一说话。 让聋人平等参与社会，不是空口白说吧，那就先要让聋人读好书，学好工作本领（技能）。 聋人只会手语是不够的，必须读书，掌握好祖国文字知识，成为双语平衡者，才能在社会生活中两不误。
内容简介
《聋教育,我有话要说》介绍：聋生由于失听导致不会说话，不能与健全人正常交往，他们的思维大多只停留在形象思维阶段。他们的个性、性格、感情等方面发展也受到极大的阻碍。我国目前的教育方式方法就是对聋童进行语言训练，语言训练的结果不理想，有的甚至耽误了聋人一生的宝贵时间。《聋教育,我有话要说》以作者梅芙生的切身感受，亲身经历讲述应该如何对待聋人，如何教学，如何帮助聋人走入社会并适应社会。
目录
我是个聋人
浅谈专业美术教学的知识性、实用性、趣味性
浅谈手语
说一说聋校的语言教学问题
浅谈我国聋人语言教学法
说一说无障碍与电视
讲述幼学钩沉
谈一谈聋哑人绘画艺术
说一说手语族与聋人文化
刍议聋哑教育
也说全纳教育
谈一谈从根本上改造聋哑教育
随记
聋人要自强，自尊
浅谈专业美术教学的知识性、实用性、趣味性
浅谈手语
说一说聋校的语言教学问题
浅谈我国聋人语言教学法
说一说无障碍与电视
讲述幼学钩沉
谈一谈聋哑人绘画艺术
说一说手语族与聋人文化
刍议聋哑教育
也说全纳教育
谈一谈从根本上改造聋哑教育
随记
聋人要自强，自尊
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