- ISBN:9787567541023
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:224
- 出版时间:2016-01-01
- 条形码:9787567541023 ; 978-7-5675-4102-3
本书特色
《班主任感悟幸福100篇千字妙文》是“班主任千字妙文”系列中的感悟幸福篇。每个人都渴望幸福,然而幸福并非只有一面。《班主任感悟幸福100篇千字妙文》收录的100篇千字妙文,从教育事业、专业成长、开展活动、唤醒心灵、融合沟通、享受生活、获得回报等七个方面探寻了教师幸福的来源,阅读这些文章,或许能为广大一线教师提供审视自己教育生涯的崭新视角,于忙碌之中重新发现点点滴滴的幸福。
内容简介
本书主要内容包括: 幸福于教育事业, 心存高远 ; 幸福于专业成长, 拥抱未来 ; 幸福于开展活动, 风光无限 ; 幸福于唤醒心灵, 静待花开 ; 幸福于融合沟通, 春风扑面 ; 幸福于享受生活, 酿造甜蜜等。
目录
相关资料
我们若能以一种圆融的思维、发展的眼光、超然的心态,走进学生的心灵,柔软地触摸,让学生在一笑中感悟,那么在学生快乐成长的同时,我们也会收获自身的成长。 ——林志超 只有以热情积极的态度投身于现实生活,去赢得工作业绩、家庭亲情等,我们才能拥有自豪感、成就感、快乐感,也才能真正感受到幸福的存在。 ——郭淑岚 幸福是一种能量的流动,我们既要收获幸福也要懂得珍惜幸福,更要学会播撒幸福的种子,因为付出的人永远比较快乐。身为教师,学生对我们的理解、尊重,学生的成长是我们**的幸福。 ——胡春艳 我们有幸成为孩子人生中的重要他人,或者在其人生的关键时刻能给他们以科学的点拨,这就是教育者*伟大的幸福。 ——张先娜
作者简介
张万祥,享受国务院政府特殊津贴专家,德育特级教师,***班主任培训主讲专家。近年间,主编出版了“班主任千字妙文系列丛书”,以及《幸福教师的60个“不”》《这样做,教师更幸福》《班主任工作创新艺术100招》《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》《给年轻班主任的建议》等。开创了网络招收徒弟的先河,被誉为“网星”“青年班主任的真诚朋友”。 《人民教育》《教育文摘周报》《现代教育报》《现代教育导报》《班主任之友》《教师博览》等报刊都对其做了专题介绍。
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