包邮语文学科基础与前沿问题

绪论  一  语文教育的理念  二  语文教育的过程  三  语文教育的原则上编  守望精神的家园  语文的语言学基础与前沿问题**章  语言的一般性质和特点  一  语言作为道说的性质和特点  二  语言作为无所道说的性质和特点  三  禅宗教学法的不立文字与不离文字第二章  汉语的一般性质和特点  一  汉字的象形表意性质和特点  二  汉语的音韵节奏规律和特点  三  汉语的词义句法规律和特点第三章  语言学与语文教育前沿问题  一  语言学与语文教育理念  二  语言学与语文教育原则  三  语言学与语文教育境界中编  感受诗意地栖居  语文的文学基础与前沿问题**章  文学的一般观念和特点  一  从模仿到异在：世界中心论的困惑与终结  二  从表现到逃避：作家中心论的困惑与终结  三  从结构到解构：文本中心论的困惑与终结  四  从阐释到反阐释：读者中心论的困惑与终结第二章  中国文学的一般观念和特点  一  中国文学心物不二的创作观念与天人合一的艺术境界  二  中国文学文质不二的文本观念与并育不害的世界图像  三  中国文学言无言不二的阅读观念与得意忘言的美学特质第三章  文艺学与语文教育前沿问题  一  文艺学与语文教育理念  二  文艺学与语文教育策略  三  文艺学与语文教育境界下编  体味生命的逍遥语文的文化基础与前沿问题**章  文化的一般性质和表征  一  文化的阐释性  二  文化的传承性  三  文化的差异性  四  文化的层次性第二章  中国文化的核心智慧与品格价值  一中国文化的核心智慧  二  中国文化的精神品格  三中国文化的当代价值第三章  文化研究与语文教育前沿问题  一  文化研究与语文教育理念  二  文化研究与语文教育原则  三  文化研究与语文教育境界主要参考文献后记