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- ISBN:9787107292125
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:194
- 出版时间:2014-10-01
- 条形码:9787107292125 ; 978-7-107-29212-5
本书特色
《教材解读:数学(二年级下册 人教版)》对教材内容进行了全方位的解读,知识梳理细致全面,教材研读精确到位,方法拓展实用有效,真正做到了重点之处必讲,难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必练。 习题设置科学典型,剖析深入浅出,解答规范准确,方法实用易懂,为学生规范答题构建了模板。 全书使学、练、考有机融合,不是对课堂教学的重复,而是对课堂教学的补充、提高。所构建的知识结构既有利于随堂学习,又能帮助课下自主学习,是学生掌握基础知识,提高方法技能的*优辅助资料。
内容简介
以“新、透、细、精”为编写原则,高屋建瓴地对教材知识点进行深入解读,系统总结教与学的规律方法,全方位拓展知识空间,融知识性、科学性、趣味性、针对性和实用性子一体,形成了基础与能力并重,综合与创新结合的科学体系。
目录
1 数据收集整理 整理和复习2 表内除法(一) 1.除法的初步认识 第1课时 平均分 第2课时 除法 2.用2~6的乘法口诀求商 第1课时 用2~6的乘法口诀求商 第2课时 解决问题 整理和复习3 图形的运动(一) 第1课时对称平移 第2课时 旋转解决问题 整理和复习4 表内除法(二) 第1课时 用7、8、9的乘法口诀求商 第2课时 解决问题 整理和复习5 混合运算 第1课时 不合括号的两步运算 第2课时 含有小括号的两步运算 第3课时 解决问题 整理和复习6 有余数的除法 第1课时 有余数除法的含义及余数和除数的关系 第2课时 有余数除法的竖式计算 第3课时 解决问题(一) 第4课时 解决问题(二) 整理和复习7 万以内数的认识 1.1000以内数的认识 第1课时 1000以内数的认识(一) 第2课时 1000以内数的认识(二) 2.10000以内数的认识 第1课时 认识数位顺序表数的组成 第2课时 10000以内数的读写 第3课时 比较大小 近似数 3.整百、整千数加减法 第1课时 整百、整千数加减法 第2课时 解决问题 整理和复习8 克和千克 第1课时 克和千克 第2课时 解决问题 整理和复习9 数学广角――推理 整理和复习10 总复习 数与代数 图形与几何 统计期末测试本书参考答案教材参考答案
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