生态文明建设

**篇生态与生态系统
一、生态系统概念的由来
二、生态系统生态学的发展过程
（一）20世纪60年代《国际生物学计划》的工作
（二）20世纪70年代联合国教科文的《人与生物圈计划》
（三）20世纪90年代与“可持续发展”研究相结合
三、系统论是生态系统生态学的基础
（一）系统的定义
（二）系统的基本特征
（三）系统的类型
四、协同论是探索人与自然生态和谐共生规律的理论指导
五、生态系统的基本概念
（一）什么是食物链
（二）什么是食物网
（三）食物网是如何构成的
（四）什么是食物链金字塔
六、生态系统的基本规律
（一）自然生态系统动平衡的基本规律
（二）自然生态系统平衡的特点
七、未知的自然生态系统遵循的客观规律
（一）9000年来地球自然生态系统自身没有巨变
（二）人为改变自然生态是个不可逆的过程
（三）未知自然生态系统也符合统计规律
（四）以作者考察澳大利亚的实例来说明生态系统的变化
八、水与大气是两个退化严重的核心子系统
（一）以水生物生态系统为例说明生态系统的构成
（二）控制气候变化的《巴黎协定》
（三）作者对地球控温的简单估算和对北京雾霾的预警
九、“生态环境”一词的研究
（一）对“生态环境”一词定义的探讨
（二）与创意人黄秉维先生关于含义的讨论
第二篇生态文明的内涵与发展
一、人类是如何起源的
（一）为什么人类来自同一个发源地
（二）现代人类是从哪里来的
（三）人类是如何走遍世界的
（四）现代人类为什么要走遍世界——去找太阳
二、为什么若干古文明灭亡，而中华文明延续
（一）埃及法老王国及其民族的消失
（二）中华文明是世界上留存*久的、未曾中断的文明吗
三、人类文明的标志：“科学”“知识”和“信息”
（一）什么是科学
（二）什么是知识——关于知识的6个“W”和1个“Q”
（三）信息、知识和理论之间的关系
四、人类文明的发展
（一）农业文明
（二）工业文明
（三）从“工业非文明”走向生态文明
（四）农业文明、工业文明和生态文明的比较
五、东西方文明的比较
（一）农业文明阶段东西方文明的差异
（二）东西方文明差异的具体表现
（三）当前中西方文明的差异
（四）东西方文化的互补
六、人类文明与自然生态的关系
（一）人与自然的关系
（二）人类文明与自然生态的关系，
七、走向“社会主义生态文明新时代”是我国的必然选择
（一）“社会主义生态文明新时代”的内涵
（二）社会主义生态文明的经济理论创新
（三）中国特色社会主义道路是生态文明的新路
（四）生态文明的制度
第三篇生态文明基本理念“可持续发展”源自生态知识的创新
一、“可持续发展”理念的产生与引入
（一）人类发展理念的变化
（二）“增长的极限”阶段
（三）“可持续发展”阶段
（四）知识经济阶段
（五）循环经济阶段
二、“可持续发展”是生态系统的命脉
（一）可持续发展程度的定量评价——可持续发展方程
（二）从方程看“不可持续发展”
（三）从方程看“可持续发展”
三、自然生态系统是如何退化的
（一）什么是目前生态系统蜕变的主要原因
（二）自然生态系统的自我修复能力
四、当代*大的危机是生态危机
（一）生态危机是当代的*大危机
（二）自然生态系统的自我修复能力
五、百廿年以来我国生态系统受到的重大破坏及其修复
（一）东北地区
（二）华北地区、内蒙古、甘肃西部和陕北地区
（三）华中、华南、四川、重庆和云南、贵州地区
（四）西北和青藏地区
（五）滇池之殇
六、目前人类能建成自持的人工生态系统吗
（一）美国建造人工生态系统失败
（二）日本东京的准人工生态系统
七、现有“人工生态系统”的运行
（一）建造“人工生态系统”的条件
（二）阿拉伯联合酋长国波斯湾沿岸的“人工生态系统”
八、丹麦卡伦堡生态工业园区实践的新循环经济学分析
……
第四篇生态修复与经济发展
第五篇科学修复生态的基本方法与价值取向
第六篇我国生态修复与文明保护的20省实践
第七篇世界生态系统与文明的百国实地考察
后记——如何做一个生态文明时代的人