幼儿园里的问题小孩

目录 **章 磨叽小孩：不要磨叽，带幼儿走出慢的世界 **节 合理安排时间，提高做事效率 第二节 不再包办代替，锻炼自主独立 第三节 示范引领到位，养成良好习惯 第四节 关注身心发展，顺应成长规律 第五节 停止催促埋怨，讲究方式方法 第六节 消除自卑心理，扬起自信风帆 第七节 尊重自然秉性，呵护心灵成长 第二章 倔强小孩：让倔强的幼儿走出倔强的低谷 **节 追溯幼儿倔强的根源 第二节 纵观幼儿倔强的外在表现 第三节 让倔强的幼儿走出倔强的低谷 第三章 叛逆小孩：智取叛逆期，塑造良好性格 **节 冷处理——改变自我意识背后的“我不”心理 第二节 约法三章——欣赏好奇求知背后的“创造”心理 第三节 换位思考——改变望子成龙背后的“期望”心理 第四节 不以幼儿为中心——缓解过分溺爱背后的“被宠”心理 第五节 家园共育——满足缺乏满足背后的“需要”心理 第六节 用心呵护——淡化专职粗暴背后的“反抗”心理 第七节 沟通交流——树立缺乏尊重背后的“平等”心理 第四章 暴力小孩：让幼儿远离暴力阴霾 **节 抽丝剥茧——撩开幼儿暴力的内部面纱 第二节 拂土深挖——探究幼儿暴力的外在影响 第三节 拨云见日——让幼儿远离暴力阴霾 第五章 撒谎小孩：防微杜渐，正确对待幼儿的说谎行为 **节 幼儿说谎的原因、危害、表现 第二节 以假当真——幼儿内心的“想象式”说谎 第三节 概念模糊——幼儿内心的“模仿式”说谎 第四节 争强好胜——幼儿内心的“吹牛型”说谎 第五节 逃避惩罚——幼儿内心的“否认式”说谎 第六节 恐惧焦虑——幼儿内心的“隐蔽式”说谎 第七节 满足需要——幼儿内心的“编造式”说谎 第六章 孤僻小孩：走出孤僻，用爱的钥匙打开幼小的心扉 **节 孤僻的表现和危害 第二节 及时的家园合作避免幼儿的孤僻萌芽 第三节 平等的沟通交流洞察幼儿的心灵起伏 第四节 精准的榜样示范播种幼儿的识人断己 第五节 渐进的优点鼓励寻回幼儿的自信坚强 第六节 多彩的游戏社交瓦解幼儿的孤僻胆小 第七节 耐心的教育指导期待幼儿的成长花开 第七章 自私小孩：摘下”自私”的帽子 **节 科学区分自私与自我 第二节 教育中创设民主氛围 第三节 游戏中体验自私后果 第四节 实践中感悟分享价值 第五节 示范中教师以身作则 第六节 交往中学会互爱互助 第七节 家园配合育大方幼儿 第八章 破坏小孩：观察分析，寻找“破坏王”背后的心理诱因 **节 破坏王背后“好心帮忙”的无心之失 第二节 破坏王背后“他是什么”的好奇心理 第三节 破坏王背后渴望引人关注的心理 第四节 破坏王背后不良情绪的发泄心理 第五节 破坏王背后“他比我强”的嫉妒心理 第六节 破坏王背后的攻击行为心理 第七节 破坏王背后的病理缺陷性诱因