包邮高等学校党政领导体制研究

导论 从党建科学化以及当今高等教育的发展解读高校领导体制
**章 领导体制的相关概念
**节 党的领导体制和高校领导体制
一、中国共产党的领导体制
二、领导体制和管理体制
三、高校外部领导体制和内部领导体制
第二节 领导体制中的民主集中制原则和集体领导制度
一、民主集中制是党领导国家政权建设的基本原则
二、集体领导制度是中国共产党的基本领导制度
第三节 委员会制和首长负责制
一、党的委员会制是集体领导的主要实现形式
二、首长负责制及其运行困境

第二章 中国共产党执政前对部分高校的领导和影响
**节 新中国成立前中国共产党领导高校的摸索
一、中国共产党创办的高等学校的组织构成和领导模式
二、中国共产党在国统区高校中的发展和影响
三、中国共产党早期领导高等学校的特点
第二节 中国共产党教育史上的特殊篇章
一、教育之于政治的意义
二、中国共产党尤其重视高等教育的原因分析
三、高等教育的“延安模式”

第三章 执政党领导体制的转型在高校中的体现（1949-1966）
**节 中国共产党执政前后对高校的接管和领导（校务委员会制）
一、执政党领导体制和各项社会制度的确立
二、中国共产党对文化教育事业和原有高校的方针和政策
三、校务委员会在当时高校中的运行方式和作用
第二节 “以苏联为师”方针指引下的高校领导体制（校长负责制）
一、“以苏联为师”下的院校调整及高校发展
二、向“校长负责制”的转型及校内党政关系的协调
三、加强党在高校中的组织建设和队伍建设
第三节 党委地位在高校中得到显著加强（党委领导下的校务委员会制）
一、党的八大对党的领导体制的改革
二、党委地位在高校领导体制中开始凸显
三、党领导一切在高校中的体现
第四节 高校内党政关系相对和谐发展（党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制）
一、《高校六十条》对高校领导体制的整合
二、进一步加强学校思想政治工作

第四章 “文革”对高校的冲击和破坏（1966-1976）
**节 高校成为“文革”的首发区和重灾区
第二节 高校内领导体制的病变
一、非常态的领导模式
二、对办学领导模式所进行的“教育革命”评价

第五章 党政分开在高校内的探索和试点（1976-1989）
**节 恢复时期的高校领导体制（党委领导下的校长分工负责制）
一、高校领导体制在调整中发展
二、校务委员会职能发生重大变化
第二节 高校对党政分开的试点（校长负责制）
一、党政分开的理论探索和实践改革
二、高校试行“校长负责制”
……
第六章 党委领导下的校长负责制的确立和发展（1989年至今）
结论和思考
附录
参考文献