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- ISBN：9787551711524
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：138
- 出版时间：2015-11-01
- 条形码：9787551711524 ; 978-7-5517-1152-4
内容简介
本书基于范式的生成性和层次性等特质，从特征和功能角度对学科范式进行了新的阐述，认为学科范式由逻辑起点、研究进路、解释语境和社会建制四个层面的内容构成。以此为基础研究和探讨STS学科演进的逻辑问题，包括STS学科范式的界定、STS学科范式的缘起及考量、STS学科范式的生成及建制化、STS学科范式的走向及对中国的启示等内容。
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