包邮习作也可以这样教

**章 妙用范例习得有形写法
**节 范文引路学习描景状物
第二节 范例为酶尝试续编故事
第三节 情境设仿学写简单事件
第四节 教师“下水” 启迪联想思维
第五节 “举一”课例 “反三”创意无限

第二章 整合学科提升体验价值
**节 科学实验激发探究
第二节 劳动课堂收获快乐
第三节 语文实践显露生机
第四节 综合实践注人“活水”

第三章 巧抓时机丰富事件情味
**节 适时鼓励激起渴望
第二节 因势利导体验认知
第三节 借题发挥巧谱新曲
第四节 契机教育拨动情弦

第四章 留心生活获得心灵发现
**节 观察动物留心习性
第二节 观察人物描摹个性
第三节 观察物体抒写奇妙
第四节 挖掘素材领悟内在

第五章 趣教方法增添图文乐趣
**节 情境创设张扬个性
第二节 角色体验增添情趣

第六章 巧获成功维护兴趣之火
后记