大学英语听力第2册教师用书(教师用书)

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作者：虞苏美

出版社：上海外语教育出版社

本类榜单：教育音像

分类：教育音像 > 英语学习

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大学英语:听力第3册教师用书

虞苏美

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图文详情

ISBN：781046194X
装帧：简裝本
册数：第2册
重量：暂无
开本：16
页数：141
出版时间：1997-12-01
条形码：9787810461948 ; 978-7-81046-194-8

内容简介

教师用书包括三个部分：
每课前列出课的训练重点（Focal Points）,即单项和语篇听力技能训练的具体要求。
**部分为单项听力技能训练的习题和答案，设计这部分的练习旨在帮助学生解决*基本的听力困难，并为语篇听力技能训练打下基础。
第二部分为语篇听力技能训练的习题和答案。其中包括：
（1）有声材料（对话和短文）的文字资料（Tapescript）；
（2）语言和文化背景要点的注释（Language and Culture Notes），教师可视情况选择使用，以帮助学生扫除理解方面的难点以及扩大他们的知识面；
（3）练习和答案（Exercises with Key）,练习的答案务必通过提问、讨论等方式教给学生，切忌采取简单的核对答案的教学方法。
第三部分为口头练习（Oral Practice）。教师可视学生程度、班级人数、教学时间等条件灵活掌握使用，教学方式可多样化，力争在有限的时间内收到*大的效果。所提供的答案供教师参考使用。

LESSON 1 Descriptions(Ⅰ）
PART A Micro-listening
Phonetics Sound Recognition
PART B Macro-Listening
Dialogue 1 Tell Me about the House
Dialogue 2 I'm Calling about the Flat
PART C Oral Practice
LESSON 2 Descriptions (Ⅱ)
PART A Micro-Listening
Phonetics Loss of Plosion
PART B Macro-Listening
Dialogue Everybody Likes Him
Passage How Old Is He?
LESSON 3 Telephoning(Ⅰ)
PART A Micro-listening
Numbers Telephone Numbers
PART B Macro-Listening
Dialogue 1 Is Anna There?
Dialogue 2 I'd Like to Make a Transferred Charge Call
PART C Oral Practice
LESSON 4 Telephoning(Ⅱ)
PART A Micro-Listening
Conversational Formulas
PART C Oral Practice
LESSON 5 Time(Ⅰ)
PART A Micro-Listening
Numbers Time
PART B Macro-Listening
Dialogue 1 How Soon Do I Have to Leave?
Dialogue 2 This Is Bus Driver's Week
PART C Oral Practice
LESSON 6 Time(Ⅱ)
PART A Micro-Listening
Numbers Dates
PART B Macro-Listening
Dialogue What Time Do You Leave for Work?
Passage I've Come to the Wrong Place
PART C Oral Practice
QUIZ 1
LESSON 1-LESSON6
LESSON 7 Giving Advice(Ⅰ)
PART A Micro-Listening
Phonetics Weak Forms
PART B Macro-Listening
Dialogue 1 I'd Go on Studying, If I Were YOU
Dialogue 2 Why Don't You Get a Decent Job?
PART C Oral Practice
LESSON 8 Giving Advice(Ⅱ)
PART A Micro-Listening
Numbers 4-5Digit Numbers
PART B Macro-Listening
Dialogue You Don't Look Very Happy
Passage Miss Green Goes On a Diet
PART C Oral Practice
LESSON 9 Office Work(Ⅰ)
PART A Micro-Listening
Sentence Structure Adverbs
PART B Macro-Listening
Dialogue 1 When Can I Know the Resule?
……
LESSON 10 Office Work(Ⅱ)
LESSON 11 Reservations(Ⅰ)
LESSON 12 Reservations(Ⅱ)
QUIZ 2
LESSON 13 Complaints(Ⅰ)
LESSON 14 Complaints(Ⅱ)
LESSON 15 Talking about the Weather(Ⅰ)
LESSON 16 Talking about the Weather(Ⅱ)
LESSON 17 Going out for Dinner(Ⅰ)
LESSON 18 Going out for Dinner(Ⅱ)
QUIZ 3
LESSON 19 Going on Holiday(Ⅰ)
LESSON 20 Going on Holiday(Ⅱ)
TEST

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节选

教师用书包括三个部分：每课前列出课的训练重点（Focal Points）,即单项和语篇听力技能训练的具体要求。 **部分为单项听力技能训练的习题和答案，设计这部分的练习旨在帮助学生解决*基本的听力困难，并为语篇听力技能训练打下基础。第二部分为语篇听力技能训练的习题和答案。其中包括：（1）有声材料（对话和短文）的文字资料（Tapescript）；（2）语言和文化背景要点的注释（Language and Culture Notes），教师可视情况选择使用，以帮助学生扫除理解方面的难点以及扩大他们的知识面；（3）练习和答案（Exercises with Key）,练习的答案务必通过提问、讨论等方式教给学生，切忌采取简单的核对答案的教学方法。第三部分为口头练习（Oral Practice）。教师可视学生程度、班级人数、教学时间等条件灵活掌握使用，教学方式可多样化，力争在有限的时间内收到*大的效果。所提供的答案供教师参考使用。

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