- ISBN:9787545041828
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其它
- 页数:32
- 出版时间:2016-02-01
- 条形码:9787545041828 ; 978-7-5450-4182-8
本书特色
海神有50个女儿,每位人鱼公主都有一技之长:有的是天生的园艺家,有的是训鱼高手,有的歌声里有银色月光……只有*小的米诺例外,除了爱问问题,她没有任何出类拔萃的地方。一天,米诺发现了一样新奇的玩意儿,所有人都不知道它是做什么用的,米诺下决心要找出答案,她游向远方,游上了岸……
内容简介
童话中的美人鱼总是勇敢的,勇于追求爱情,勇于追求真理。米诺是个不被大家看好的小美人鱼,因为她没有一技之长。但她的勇敢、坚韧、欢乐,何尝不是一技之长呢?平凡不等于平庸,每个孩子都出类拔萃,都有长处,关键在于你是否能发现并呵护它。
相关资料
海神老爸也会错 每个孩子都是一颗种子,他们会长成不同的样子,但各有各的美好。 小人鱼米诺的姐姐们各有特质,米诺也是一样。她在家人的忽略和轻视中坚持做自己,保持对世界的好奇心和求知欲,并因为捡到鞋子这一契机成就了一段令人称道的大探险。 卡普是姐姐们中“*不友好”的一位,从她的不友好里,我们可以看出父亲的过失。诚然,海神很爱他的女儿们,也很善于发现孩子们的特长,因她们而无比自豪。但是,作为爸爸的海神还是犯了两个错误。 **个错误是赞美无方。虽然海神对女儿们的欣赏发自内心,但他“总是忍不住夸道”,成了过度的表扬。赞美无度的结果就是孩子们给自己贴上了标签:“卡普是位歌唱家”“珂莱欧是位园艺家”“西蒂斯绝对是个训鱼高手”……这些技能在成为孩子们的荣光的同时,也成了她们的负担。卡普因此觉得米诺没有一技之长,是个“没用的人”。同理,如果有一天,卡普遇到了比自己技能更好、歌声更动听的人,她的自信就会崩塌。孩子们的自我认知和价值体系不能建立在单一且过度的赞美之上。 布朗森和梅里曼在2009年出版的《教养大震撼》中说道:“一个古老的共识──赞扬、自信和表现成正比,已经被颠覆。*新的研究指出过度的赞扬会扭曲孩子做事的动机──他们做事将仅仅是为了得到赞扬,而失去了做事本来应有的快乐。” 适度的赞扬对孩子有好处,但是如果赞扬得太多,就不能让他们过自己正常的生活了。 第二个错误是,海神看见了孩子们的技能,却忽略了她们的品质。换言之,他只看到了结果,却忽略了结果的本因。米诺因为捡到了鞋子,因此展开了一场大探险。在这段传奇经历的末尾,她得到了父亲和姐姐们的认同和赞赏。但是,如果米诺没有捡到鞋子呢?她难道就没有价值吗? 米诺的美好,不是因为她进行了海滩边的探险之旅,发现了气泡的终点和螃蟹没有鳍的秘密,而是因为她保持着对世界的好奇心和求知欲。正如鞋子的美好不在于“用来藏两腿章鱼那臭臭的脚丫子”,而是在于它本身的精美一样。 不论捡到或者没有捡到鞋子,进行了或者没有进行探险,米诺的可贵不能增一分,也不能减一分。 每个孩子都有“天生我材”,找到正确的方法爱他们,这是每个父母的功课。 于晓悠(巴黎索邦大学比较文学博士、腾讯教育专栏作者、两个孩子的妈妈)
作者简介
K.G.坎贝尔,英国童书作家,她的童书作品充满深意,总是给人以启发。由她创作并绘制的《小美人鱼的鞋子》深受英国读者的喜爱。
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