- ISBN:9787511727336
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:236
- 出版时间:2016-01-01
- 条形码:9787511727336 ; 978-7-5117-2733-6
本书特色
运用经典理论,认识九大气质向度,揭开孩子天赋密码掌握教养密码,让孩子成为*好的自己。帮助父母获得从未有过的对孩子的理解,化解冲突和矛盾,走出教养的无力感九大气质向度,揭秘孩子外在行为的内在根源;了解孩子天生气质,等于掌握教养密码。 *好的教养,是顺应孩子的内在特质;*成功的教养,是让孩子成为他自己。 20世纪60年代,美国的两位发展心理学家经过长期的观察和研究,提出了从九个向度来描述气质的概念,如今,他们的理论获得了全世界广泛的认同,并在应用中获得了巨大的成功。他们认为,每个人都带着天生的气质表现,并且这个表现维持着相当的稳定性。 气质使每一个人在与外在环境互动时,产生自己的行为风格。气质也会影响别人对自己的反应方式……孩子的天生气质,再加上它所引发的反应,会带给孩子相当不同的生命经验,对孩子人生的影响相当深远。有很多因素影响父母和孩子互动的效果,但这些影响都能被三个特殊又重要的因素减弱或者加强,这三个因素就是:你的气质、孩子的气质以及两者如何互相适应。 可见,了解孩子气质的重要性怎么说都不为过。在本书中,作者将详细解说这九个气质向度的表现特质,并给出具体的测验题目,使父母彻底了解自己和孩子的具体气质特征,也使父母明白怎样顺应孩子的天生气质,从而使孩子成为更好的自己。 本书将带领父母们从一个全新的视角观察孩子,让父母看清楚孩子行为背后的内在根源,从而因材施教,走出教养的无力感,也是孩子的成长更加顺利,亲子关系更加和谐。在黛眉的这本新书中,她以轻松的文字贴切地介绍了气质的基本概念,并详细列出了“气质”概念在孩子成长几个重要领域的运用方式。这对于为人父母者,将带来莫大的帮助。 ——杨俐容,台湾著名亲子作家 黛眉老师从几个简单的现象切入,运用科学的分析,引导家长和老师理解孩子的个别差异,从而让成人能够顺应幼儿与生俱来的特质进行沟通。如此一来,亲子之间将不会发生彼此伤心又劳力的“主权争夺战”,成人可以用更轻松而有效的方式完成教养任务,幼儿也有机会成为自由且自律的人。 ——阳光宝贝幼儿园创办人 陈世玲孩子需要的其实很简单,被了解、被肯定和被关怀就能满足他们,如是则他们的学习能力自然会蓬勃发展。黛眉老师的这本书,正提供了一帖解决的良方。书中不止有理论解说、技巧说明,还有案例实务分享,对父母,幼教老师而言,十分实用。 ——新北市私立成长幼儿园园长 郑世仪 台北市“法务部”附设员工子女幼儿园园长 陈丽宽
内容简介
九大气质向度,揭秘孩子外在行为的内在根源; 了解孩子天生气质,等于掌握教养密码; **的养育,必须顺应孩子的内在特质; 因材施教,从了解孩子天赋密码开始。 20世纪60年代,美国的两位发展心理学家经过长期的观察和研究,提出了从九个向度来描述气质的概念,如今,他们的理论获得了全世界广泛的认同,并在应用中获得了巨大的成功。他们认为,每个人都带着天生的气质表现,并且这个表现维持着相当的稳定性。 气质使每一个人在与外在环境互动时,产生自己的行为风格。气质也会影响别人对自己的反应方式……孩子的天生气质,再加上它所引发的反应,会带给孩子相当不同的生命经验,对孩子人生的影响相当深远。有很多因素影响父母和孩子互动的效果,但这些影响都能被三个特殊又重要的因素减弱或者加强,这三个因素就是:你的气质、孩子的气质以及两者如何互相适应。 可见,了解孩子气质的重要性怎么说都不为过。在本书中,作者将详细解说这九个气质向度的表现特质,并给出具体的测验题目,使父母彻底了解自己和孩子的具体气质特征,也使父母明白怎样顺应孩子的天生气质,从而使孩子成为更好的自己。 本书将带领父母们从一个全新的视角观察孩子,让父母看清楚孩子行为背后的内在根源,从而因材施教,走出教养的无力感,也是孩子的成长更加顺利,亲子关系更加和谐。 本书具体特点: 1.九种气质都针对父母、孩子分别进行测验,简单而可信,帮助家长彻底了解孩子和自己的特质,揭开天生气质的真相。 2.深度了解九大气质向度,让你成为懂孩子的高手。也因这份明白,你更能理解孩子的种种行为,更能接纳真实的孩子,即使发生冲突,也能站在孩子的立场思考问题。 3.彻底解决八个*头痛的的问题,交朋友、行为不当、手足之争、自信心、分离焦虑、才艺班选择、生涯规划……从气质的角度一一切入分析,让父母管教有方。更有其他常见气质问题,比如爱哭闹脾气、提升注意力等等的完全解决方案。
目录
相关资料
在黛眉的这本新书中,她以轻松的文字贴切地介绍了气质的基本概念,并详细列出了“气质”概念在孩子成长几个重要领域的运用方式。这对于为人父母者,将带来莫大的帮助。 ——杨俐容,台湾著名亲子作家 黛眉老师从几个简单的现象切入,运用科学的分析,引导家长和老师理解孩子的个别差异,从而让成人能够顺应幼儿与生俱来的特质进行沟通。如此一来,亲子之间将不会发生彼此伤心又劳力的“主权争夺战”,成人可以用更轻松而有效的方式完成教养任务,幼儿也有机会成为自由且自律的人。 ——阳光宝贝幼儿园创办人陈世玲 孩子需要的其实很简单,被了解、被肯定和被关怀就能满足他们,如是则他们的学习能力自然会蓬勃发展。黛眉老师的这本书,正提供了一帖解决的良方。书中不止有理论解说、技巧说明,还有案例实务分享,对父母,幼教老师而言,十分实用。 ——新北市私立成长幼儿园园长郑世仪 台北市“法务部”附设员工子女幼儿园园长陈丽宽
作者简介
张黛眉台湾大学心理学研究所硕士,曾任台北荣民总医院精神部临床心理师。现为赛斯身心灵诊所临床心理师、天晴诊所临床心理师,以及台北市八头里仁协会EQ教育推广师。作品包括《我真的很不错:提升孩子的自我概念》《我是解题高手:激发孩子解决问题的能力》《EQ学园:好人气养成班》。v
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