脑卒中健康管理

**章  健康管理  **节  健康管理概述    一、基本概念    二、作用和意义    三、核心内容    四、服务人群    五、基本策略  第二节  健康管理师    一、职业等级    二、申报条件    三、培训要求    四、资格考试    五、素质要求和职业应用    六、综合医院培养健康管理师和开展健康管理的意义  第三节  健康及行为改变相关理论    一、健康的定义    二、健康相关行为    三、健康相关行为改变的理论    四、健康相关行为的干预和矫正第二章  脑卒中的健康教育  **节  健康教育的概念    一、健康教育的定义    二、健康促进与健康素养    三、健康教育者    四、健康教育目标人群    五、健康教育目标    六、临床健康教育    七、健康教育提高医疗质量的循证医学证据    八、健康教育存在的问题  第二节  健康教育的形式    一、针对公众的健康教育形式    二、针对医护人员的健康教育形式  第三节  健康教育的步骤    一、健康教育诊断    二、明确优先项目    三、确定计划目标    四、实施健康教育计划    五、健康教育的监测与评价  第四节  脑卒中健康教育的意义和内容    一、改变生活方式    二、主要目的    三、主要内容    四、脑卒中一级预防的健康教育    五、脑卒中二级预防的健康教育第三章  脑卒中患者与脑卒中高危人群的健康管理  **节  脑卒中高危人群的管理内容    一、脑卒中危险因素的识别    二、脑卒中高危人群的管理  第二节  脑卒中患者的管理内容    一、筛查脑卒中患病人群    二、评估脑卒中患者的病情    三、对脑卒中患者进行疾病管理    四、预防脑卒中再次发作  第三节  脑卒中患者与脑卒中高危人群的管理流程    一、健康管理师的职责    二、管理流程第四章  脑卒中高危人群的运动指导  **节  激励运动的措施    一、运动指导前的健康教育    二、尽可能争取脑卒中高危人群家属和朋友的支持    三、建立切实可行的运动方案  第二节  运动处方概述  第三节  脑卒中高危人群的运动处方    一、运动处方的制定原则    二、运动的注意事项  第四节  不同疾病人群的运动指导    一、高血压    二、糖尿病    三、高脂血症    四、肥胖或超重    附1：推荐的运动项目    附2：健康行为口诀第五章  脑卒中患者与脑卒中高危人群的膳食指导  **节  平衡膳食与中国居民膳食指南    一、平衡膳食    二、中国居民的膳食指南基本原则    三、中国居民平衡膳食宝塔  第二节  膳食处方    一、编制原则    二、编制步骤  第三节  脑卒中患者的膳食指导    一、根据患者的活动能力决定给予的总能量    二、了解患者的吞咽能力    三、针对危险因素调节饮食    附：血糖生成指数（gi）  第四节  合理膳食中的误区举例    一、补钙越多越好    二、体重越低越好    三、鸡蛋内含有大量胆固醇，中老年人不宜食用    四、水果是零食，可吃可不吃    五、植物油多吃点没关系第六章  脑卒中患者与脑卒中高危人群的压力和情绪管理  **节  心理压力和情绪状态概述  第二节  心理和情绪管理的基本步骤    一、询问    二、问题评估    三、处理建议    四、提供帮助    五、随访第七章  脑卒中患者与脑卒中高危人群的戒烟与限酒指导  **节  控烟策略概述  第二节  戒烟干预步骤与方法    一、询问并记录患者的吸烟状况    二、评估吸烟者的戒烟意愿    三、积极劝说所有吸烟者戒烟    四、帮助吸烟者戒烟    五、维持戒烟阶段与复吸预防  第三节  限酒策略与方法    一、饮酒与脑卒中危险性的关系    二、适度饮酒建议    三、酒精依赖    四、指导患者改变饮酒行为    五、酒精依赖的管理与治疗